2月10日周晓玲工作室活动简讯 聚焦深度学习 打造高效课堂

    善学最能开明志，勤思才有创新路。2023年2月10日，双流区周晓玲名师工作室学员齐聚双流区实验小学外国语学校学术空间，聆听学习了来自四川省成都市锦江区教育科学研究院副院长贺慧的专题讲座。

    贺慧院长的讲座主题为《核心素养导向下引导学生深度学习的课堂教学策略》。她从21世纪信息技术爆发性发展与世界经济格局、个人生活方式的变化着手，以生动的例子，说明了传统课堂以传授知识为主的教学方式越来越无法满足新世纪对人才的基本要求，进而引出了深度学习背景、深度学习策略。

    接着，贺院长从理论上阐述了深度学习的两条路径，指出教育中的深度学习是通过学习认知触及事物本质的程度。深度学习需要学习者主动、高投入、理解记忆的学习过程，涉及高阶思维，突出学习结果的迁移和综合运用。强调了深度学习需要融入到真实、复杂的任务背景中，要对课程内容进行整合、意义关联。进而从理论上提出深度学习的特点就是要触及心灵深处，激发兴趣、共鸣情感、迸发思维，深入知识内核、联系现实世界。她指出了深度学习的基本范式就是基于问题的项目式学习和课题化学习。最后，她结合具体的教学实例，谈了如何通过学科教材分析、学情分析进行深度学习设计。

    未来社会需要什么样的人，教育就要培养什么样的人。只有在教育教学中引导学生进行深度学习，才能做好时代教育！作为教师，既要有精深的专业知识，也要有广博的文化修养。相信，通过此次学习，老师们将会在未来的教育教学实践中，躬耕课堂，助力学生成长！