1月3日周晓玲工作室活动简讯 回首2022风雨兼程 展望2023砥砺前行

      满载着收获与喜悦，双流区周晓玲名师工作室走过了充实、忙碌的一学期。现在，让我们停下脚步，聆听这一学期以来成长拔节的声音。2023年1月3日，在周晓玲导师的引领下，工作室全体学员齐聚双流区实验小学外国语学校，围绕“回首2022风雨兼程，展望2023砥砺前行”为主题开展了2022—2023学年度上学期研修总结活动。

      活动中，学员们畅所欲言、真情流露，细数本学期研修活动中的收获和成长。

这一年，我在班级推动阅读课程，重视学生阅读兴趣和习惯的培养，定期开展阅读综合活动，如手抄报、摘录笔记、讲故事、聊书会、课前三分钟等活动，获得学生和家长的支持。在工作室的学习中，我不辞辛劳，辛勤磨砺，不断地积蓄破茧成蝶的力量，不断地提升自己，让自己站在三尺讲台上更加地沉稳，更加地从容。感恩师父的指导！感恩同伴们的陪伴！ 

这一学期，我通过阅读书籍，提升知识素养；通过践行新课标，提升课堂技能；通过坚持写作，提升科研水平。整理自己一年的得与失，才能更好的起航。2022年所有的收获，都是对辛苦付出的馈赠；而2022年的所有遗憾，都会化作2023年的惊喜，乘着春风扑面而来。在这路遥马急的人间，面对无法预知的未来，只要我们平安喜乐就好了。愿新的一年，我们都平安喜乐，渐入佳境，不断遇见更好的自己。

虽然这一年，因为疫情，充满了太多变数，幸得良师引路，我们在观课议课中提升专业能力，弥补自己的不足，在专业阅读中洗涤心灵，让思绪得到安详宁静，在专业研究中走向深远，在同伴的相携相助中共赴热爱。远方有灯，脚下有路，眼前有光。只要不忘初心，走好脚下的路，就一定能到达远方。

一程落雪，一季流年。在这一学期里，我们在工作室善思、勤学、践行。我对自己的现状做了深刻的思考，也思索着所失与所得。我们每月至少读一本书，至少一篇读后感，通过阅读与写作，使自己成为源源不断的活⽔。我们还深入课堂，打磨课堂，立足课堂！在这里，我们体会着成长的幸福与快乐！

白日不到处，青春恰自来。在这一学期的研修活动中，我潜心读书，充实自我，强化学习意识，提升理论水平。在每周的研修活动中向工作室优秀学员看齐，共同学习，一起进步。同时把工作室所学带回自己的课堂，用实践转化所学，知行合一，努力提升课堂教学水平。但教学之路漫长而道远，学习之路没有终点。我将继续依托工作室这个平台，不断提升个人专业素养，为“周晓玲名师工作室”的发展贡献力量，为做一名优秀的小学语文教师而努力！

时光的巨轮不停地向前行驶，就在这新年的钟声即将敲响之际，2022年就将画上圆满句号。在这不平凡的一年里，我们一起经历了疫情的爆发、与时间赛跑和病毒抗争，最后在无奈和疲惫中与病毒共存。这一年，我们百感交集，这一年，我们惶恐不安，这一年，我们学会释然。然而，越是动荡，越能让人懂得生命的珍贵；越是不安，越能提醒人们珍惜人间的平凡日常。回顾这不平凡的一年，在这不平凡的时光长河里，我们迎难而上，落实“双减”，减负提质；在这不平凡的时光隧道里，我们乘风破浪，解读“新课标”，提纲张目。“新课标、新课程、新双减”，这一年，师父带领我们用阅读增长教育智慧，用送教磨课提升教育教学水平，用诗心引领，用匠心行走，灌溉教育的这片沃土。

星海横流，岁月成碑。在这日行月移的时光里，蕴藏着我的收获、改变和成长。未来可期，唯有一步一个脚印，坚持阅读，方能砥砺前行。乘风破浪，唯有深入研究方能扬帆远航。道阻且长，唯有踔厉奋发，坚持写作，才可行则将至。这一阶段的我有收获和成长，但也有很多不足之处。因此，纯粹于当下，我一定要继续做好分内每一件事，上好每一节课，以学生为中心，以教育为己任，以培育更多的祖国之苗为理想。

2022年在疫情反复、高温限电、线上教学、新冠爆发中悄悄溜走。我们从新课标解读开始，一直行进在核心素养在课堂的落实中，我们在导师周晓玲的带领下，以“课堂”教学为阵地，跟随师父和工作室小伙伴潜心解读语文新课程标准，将核心素养在课堂落实。大单元教学、大概念、任务群等通过共同学习、潜心研修，我们一点一点的提升。从开始的茫然，到渐渐的清晰，这个过程痛苦又快乐。

莫言说：“在喜欢你的人那里去热爱生活，在不喜欢你的人那里去看清世界”。这一年，我们遇到了工作室不同的人，看到了不同的风景；与学员们同频的人共振出温暖和快乐的火花。我们明白了在师傅的带领下，就是不断修炼自己的过程，就是让自己走向更广阔的世界和遇见更好的自己。所以，谢谢师傅，谢谢自己的坚持，生活再难，心中仍充满阳光。往者不可谏，来者犹可追。站在岁末的边缘，回望过去的半年过往，我们心怀感恩；放眼远方，我们逐梦启航，因为心若向阳，便会次第花开！

“积跬步，至千里”，在阅读中我不仅找到了工作的理论依据，专业素养也得到了提升，我前行的脚步更加坚定了。“学高为师，身正为范。”这就要求教师“学为人先，与时俱进”；以“生命不息，学习不止”的态度，做适应时代要求的学习型教师。我相信，他山之石可以攻玉，采撷小伙伴的智慧可以助力我的教育实践。感恩师父一直以来对我的教导和帮助。前面的路还很长，我将继续努力学习、勇于探索，在教学中辛勤开拓。

总有个时刻，我们像孩子那样，数着时间的流逝，四季月令的芬芳；数着书籍的篇章，不可计数的道理；数着我们的研修，每次心系的收获。数着，数着，数着，细碎的光阴，一起被数进那首叫“成长”的歌谣中。歌里有我有你，我们在成长的路上永远行进着，朝着远方生长......

时间飞逝，在繁忙和有序中，一学期悄然而过，幸得师父周导的悉心指导，我才在教育教学的实践岗位迈着坚实的步伐。成长是一个过程、一份快乐。一学期来我收获了很多，同时也看到了自身的不足。我要真诚感谢师父，给我的教育生涯带来一束光。今后，我将沿着光的方向，继续努力学习，不断探索，不断提高自身的学科素养和教育教学水平，争取取得更大的进步！

名师工作室为我们提供了一个很好的平台，第一次工作室开会时师父对工作室的前景和愿望仍回荡在耳边，激励着我们一直前行.“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。回首这一年走过的道路，我深感充实与快乐，内心充满感激。在忙碌中我找到了充实，在细微中我理解了认真，在总结中我得到了反思，在反思中我收获了经验。我将会在今后的工作中，继续发扬自己的优势，努力改正自己的不足，以更高的标准来严格要求自己，力争使自己在教育教学上取得更大的进步。

一颗心的翘首，一群人的行走。团队聚首，蓄力赋能；名师引领，指点迷津；经验分享，采石攻玉；课堂练兵，理念碰撞……成长没有终点站，周导在这特殊时期引领我们努力克服倦怠期，继续探索，学习不停歇，研究不止步。