“音”悦生心中 快“乐”师成长

————双流区名师夏加强工作室送教到西航实小暨双流区教学研讨活动

（撰稿：赵方冬）

四月清和雨乍晴，惟有葵花向日倾。为加强全区各学校的交流学习，促进学校教师优质均衡发展，全面提升教师业务能力和素养，分享教学经验。2023年4月20日上午，双流区名教师夏加强工作室送教到四川大学西航港实验小学现场“基于教学评一致的小学班级合唱策略研究”课例研讨活动暨双流区教研活动如期而至。本次活动的研修方式为课例展示与研讨、专家评课及专题讲座。参与本次研修活动的有四川省音乐教研员徐伟、广汉市音乐教研员赖青燕、双流区音乐教研员谭国庆、双流区名师夏加强工作室导师夏加强、全区各中小学音乐教师、工作室全体学员及四川大学西航港实验小学教育集团各学校的音乐教研组。

在课例展示环节，由棠外附小的张依纯老师执教二年级下册《喜鹊钻篱笆》，课例开始，学生伴随着音乐以“喜鹊钻篱笆”的游戏形式进入课堂当中，张老师根据低年级学段学生的身心特点来进行游戏设计，以呼唤伙伴、爬山、参加火把节等形象思维，抓住好奇、好动、模仿能力强等特点，与学生在互动中感受彝族歌曲、彝族舞蹈。充分调动学生的多种感官，激发他们的音乐学习兴趣，二声部轮唱的加入也让学生体会了彝族火把节的热闹和彝族人民能歌善舞的民风。

第二节课是由实小（东区）的苏徐莉老师执教的四年级下册《山谷静悄悄》。课堂伊始，苏老师以木琴和律动相结合的方式导入，激发了孩子们探索的欲望；在聆听音乐的强弱变化后，引出了本节课的课题。接着，苏老师带着孩子们一起，跟着歌曲画图形谱，划分乐段、乐句，教学环节层层深入、循序渐进，二声部的呈现让学生们在合作中体会山谷回音。最后，学生们用热情饱满的歌声表达着自己对歌曲理解和感受，在欢快的课堂氛围中掌握了歌唱的基本技能和音乐知识。 

随后，四川省音乐教研员徐伟老师对两节课进行了点评，高度赞扬两节课目标明确，以学生为主体，教学活动灵活多样、具有可操作性，并结合两节课例带来专题讲座《以美育人——开启艺术教育新征程》，随着徐伟老师的讲座思维引领，与参培教师互动交流，帮助老师们打开思维，带领老师们就这两首歌曲做深度的教材解读，用肢体语言表现音乐乐段、乐句、音高、节奏等音乐要素，并进行舞蹈律动、声势律动、器乐伴奏等教学环节的设置与编创，让在场的老师从模糊到清晰，从茫然到豁然。

春日不迟，相逢会有时。通过观摩和研讨，特别是聆听了专家的讲座和指导，收获颇丰，相信在未来的教学之路上，我们会“乐”走“乐”美，让我们的音乐课堂带给孩子更多“美的愉悦”。