细品读 共分享 齐进步 — — 记双流区名师匡世国工作室2月活动简讯

  图 袁园  文 曾泽城

2023年2月24日，双流区名师匡世国工作室2023年二月专题研修活动在双流区教育科学研究院附属学校开展，匡世国导师和工作室全体学员参加了此次活动。 

教师专业学习的重要途径之一是阅读。教师自身有良好的阅读习惯、有较高的阅读品位，有广博的阅读面、有相当的阅读量会助力教育教学工作，提升自身的学术水平，让自己的精神生活充实精彩，也会潜移默化地塑造学生的精神长相。

因此，在寒假开始之前，匡世国导师就安排了假期阅读任务，每位学员自行选择一本感兴趣的书籍进行阅读。学员们带着求知与热爱度过了一个充实的寒假，在假期中，大家带着目标进行了指向明确的阅读和学习，部分学员在本次活动中分享了自己的读书心得。

唐姝琪老师分享了她在阅读《漫长的余生——一个北魏宫女和她的时代》后的一些感悟。从边缘人物的视角、从细节出发去研究历史会有新的发现、新的思考。

李华丽老师在阅读了《南渡北归》后提出，这是一本适合中学生阅读的书，这本书能帮助学生从时代人物的故事里找寻并体会到他们身上的时代担当，结合时事，最终树立起当代中学生、当代中国青年应有的时代责任感。

白丽娟老师从《人类简史：从动物到上帝》中感悟到了“生活有意义，就算在困境之中也能甘之如饴。生活无意义，就算在顺

境中也度日如年”。

晋云萍老师阅读的《大话中国艺术史》通过大量的图片，从人与艺术的关系角度出发，使艺术作品背后的人文内涵变得通俗易懂。

活动进入第二阶段，首先，匡世国导师就学员们的分享进行了点评。他谈到，本次分享四位学员中有两位选择了“大历史”视角的书籍，有两位选择了“小细节”视角的书籍，这正好契合了工作室的教学主张“细节下的实证历史”。“小细节”固然有趣生动，但不能因此忽视了大历史的阅读，必须用大的视角，从宏观角度去看待历史，将“小细节”放到“大历史”的框架中去研究。

随后，匡世国导师分享了他从最近阅读的一篇文章中收获的一些感悟。他谈到，为师之道，三力为要，三力即学习力、判断力、领导力。学习力是教师发展的基石，判断力是教师事业精进的关键，领导力是教师格局之大的体现。工作室的学员中相当一部分是入职五年以内的年轻教师，匡世国导师希望他们能够认真思考自己的三力发展情况，尽早确定并规范自己的个人发展路径和目标。

最后，匡世国导师对本学期工作室的研修活动做了规划和展望。相信在2023年，双流区名师匡世国工作室的学员们定能不负芳华，有梦同行，共同谱写新的美丽篇章。