桃花时节又逢君 春风吹人齐奋进——吴明渠工作室2023.02.20活动简讯

桃花时节又逢君  春风吹人齐奋进

——吴明渠工作室2023.02.20活动简讯

为增强新课标实效性，更好落实立德树人的根本任务，2023.02.20日，双流区名师吴明渠工作室的成员老师们在初春时节相聚新源书店，聆听师父的讲座。思想在春天里碰撞，教师在交流中成长。

碰撞·交流·提升

本次师父讲座的主题为：促进专业发展，提高教育质量。目的是为进一步完善我们工作室市的活动学习体系，增强校级教研的实效性和实操性，提高班主任专业能力，有效落实立德树人的根本任务。天街小雨润如酥，今天的现场会氛围和天气一样，到处浸润着德育的温暖。

师父指出，我们应该坚守传统文化，创设一种开放的课改文化。好学校应该是一方池塘。梭罗《种子的信仰》中提到：如果你在地里挖一个池塘，很快就会有水鸟、两栖动物及各种鱼，还有常见的水生植物，如百合等等。你一旦挖好池塘，自然就开始往里面填东西。尽管你也许没有看见种子是如何、何时落到那里的，自然看着它呢。因此，学校要铸造自己的“校魂”，在信念力、凝聚力、行动力上打造学校生态；班级要有“班魂”，通过“旗帜”、“号角”，来传承“班本”；即便最小的小组，也要有“组魂”，设置自己组本课程。生态即条件，育人即文“化”的过程。

教研携手·学思并肩

师父还指出，在教学中要注意两个核心，分别是教师和学生。两手都要抓，达到两手都要硬。谈到教师就要研究师德和教师技能。对课程标准和教材、考标的把握，方法的研究，不管课改怎么改，钻研课标、把握教材、分析考标、研究方法是教师永恒的主题。学生这个核心就是要提高学生的自学能力和科学的学习方法，最后达到三维目标要求。面对两大核心问题，首先，教师要准确把握课程标准和教材，认真学习各科课程标准的原文和课标制定专家组的解读，了解课程标准后，要认真研究教材的编写意图。其次，教师要培养学生自学能力和科学的学习方法。

最后，师父针对我们对教材解读后的困惑和迷茫进行了解答，是我们豁然开朗，醍醐灌顶。对于当下的大单元教学又有了新的领悟。

吴明渠老师的讲座，让我们回味无穷，一直在深深的思考中，她为我们的教育生涯中注入了一股清流、一股激情。在以后教育教学管理中，不断探索，不断进取，跟随师父的脚步，走向成长。