1月6日名班主任李琴工作室活动简讯---一点一滴汇大海，一砖一瓦垒高墙

一点一滴汇大海，一砖一瓦垒高墙

——双流区名班主任李琴工作室期末总结会活动

图文：何晓敏

一审：杜小艳

岁月如梭，韶光易逝。倏忽间，一学期的工作室学习如同手里的细沙，悄无声息地流逝了。为更好总结一学期以来的收获与不足，为来年工作室学习做更好的规划和目标，2023年1月6日上午，双流区名班主任李琴工作室全体成员在导师李琴的带领下相聚双流区实验小学开展期末总结会。本次活动特别邀请到双流区教育科学院名师工作管理办高永琼老师、双流区实验小学集团校长祝波。本次总结会分为三个环节。图片1工作室全体成员合影

一、春华秋实——学员总结分享

本次总结活动的第一个环节是学员本期工作总结分享。学员们分别从专业阅读、专业写作、常规研讨、评课议课、个人收获和未来期许等方面对学期的工作室研修进行了总结，学员老师们不仅总结了自己本学期的得失还将与师父相处的点点滴滴都进行了回顾。图片2 工作室学员分享总结

总结分享的最后环节，杜小艳老师代表工作室分享了本学期工作室的大总结，杜老师从专业阅读谈起，再到专业写作、学员变化、辐射引领、研修大事记……充分展现了过去的一学期里，工作室“示范、引领、带动、辐射”的作用。回首过去的一个学期，双流区名班主任李琴工作室在导师的李琴的带领下不断的践行着“情理相依 ‘慧’育人”的教育教学主张。图11杜老师做工作室总结分享

二、真知灼见——专家分享

总结活动结束后，祝波校长和高永琼老师针对老师们的分享提出了宝贵建议。祝校长从5个方面对工作室本学期的各项工作进行了点评。第一，紧抓活动做课堂延伸。他认为虽然疫情影响了工作室的研修活动，但大家依然自觉活动，精进专业，采取线上、线下相结合的方式进行学习。第二，以课题引领促进专业发展。祝校长特别指出，大家在课题研究中从实践出发，从日常研究中进行探索，特别恰当。第三，以阅读滋养素养，他认为工作室共读一本书的分享活动特别有意义，并建议大家学会读书，自觉阅读，从书中寻找成长。第四，习得方法，学以致用，他很赞赏学员们在工作室的学习，并进行送教展示，起到了辐射引领作用。第五，充分发挥专家引领作用，借智借囊。他表扬了工作室借助专家平台，促进自身发展。当然，他也建议工作室还得在开放，再扩大影响，一路高歌猛进、踏浪前行。

图片12祝校长点评工作室的各项工作

接着，高永琼老师为学员们做了题为《工作室高品质建设——学员成长的加速器》的主题讲座。首先，高老师介绍了名师工作室高品质建设的“六化”策略，即研修思政品质化、研修任务主体化、研修手段多元化、研修内容课程化、研修团队特色化、研修成果系列，并且以多个优秀工作室为例，帮助学员们认识、理解。接着，高老师还对工作室表达了“祝贺”，祝贺李琴工作室被评为优秀工作室，祝贺两位学员被评为优秀学员，并对工作室第一年的考核进行了点评——日常管理细致、教育主张初凝丰富、示范引领广泛、学员成长显著。当然，高老师也提出她对工作室的期许，希望接下来的一年加强成果意识、加强凝练意识、加强宣传意识。最后，高老师高度赞赏了本次活动学员们精心的准备，认真负责任的态度，并对祝波校长、李琴导师、学员老师们表达了衷心的感谢。

图片13、14高老师专题讲座

三、扬帆起航——师父总结、安排

     活动最后，李琴师父对本次活动进行了总结，并对来年的工作室活动做了安排。李琴师父以“感恩”和“前行”两个词开始了她的讲话。首先，她感恩了双流区教育局、双流区教科院、双流区教育科学院院名师工作室管理办搭建平台，让工作室成员在如此成熟的条件下学习，提升专业发展；感恩管理办高老师，在凝练教学主张、课题申报中给工作室提出宝贵的建议；感恩学员们主动承担工作室事务，在行径中成长变化。其次，她希望学员们来年依然能够稳步前行，并安排了寒假学习任务——结合《上好微班会36招》一书，学习、思考、改进、提高微班会故事的撰写；阅读《小学家校沟通的艺术》艺术，学习如何撰写家校沟通的案例，丰富课题成果收集，让理论和实践相结合；阅读《走向实证》一书，学习撰写读后感、案例、课题等，努力提升自己的专业能力。

插入图片15导师李琴安排寒假各项工作

回顾过往，有汗水有收获，也有对未来的期许。新年新岁新起点，愿工作室学员们在接下来的新征程里，砥砺前行，不负耕耘，尽收芬芳。