总结促提升 蓄力再出发

寒冬岁尾，是时候对本学期工作室学习之旅进行总结，对寒假的学习任务进行明晰，2022年12月29日下午，双流区名校长邱刚田工作室第二十八次研修活动在“云端”如期举行。 

本次活动开始学员祝君、罗虹兵、肖辛勤、郑鹏、卢春梅、伍国勇六位学员结合工作实际对“教学评一致性”进行了专题分享。学员们或从理论出发、或结合教学评一致性的学校实践，立足“双新”背景，从学校教学管理的角度为其他学员提供了新课标背景下教育教学管理的有效经验和思路策略。

接下来工作室班长刘坤军对本学期工作室活动开展情况进行了总结，2022年在导师邱刚田的专业引领下，从教育目标分类、义务教育学校管理标准等理论层面以及学校管理的实践经验进行了多类型的学习交流，全体学员锐意进取，每一次研讨都收到了实实在在的效果，每位成员都得到了实实在在的提升，取得了自我成长的切实进步。

紧接着，学习委员雷朝丽对寒假研修任务进行了安排。她号召全体学员笔耕不辍，从论文精撰、成长叙事、共读共研、话题专研、教学设计等“五个一”行动方面扎实提升教育教学领导能力，取长补短促进个人发展。

最后，导师邱刚田对本学期的研修情况进行了总结。他指出在日常教育教学管理中学员们要注重突出国家课程的核心地位和实施路径，即国家课程校本化实施。本学期工作室的研修活动：请进来一位专家讲座，参访了两所优质学校，每位学员进行了三次主题分享，导师为学员们授课四个话题，本学期全体学员共读了五本书，开展了八次主题研修活动，内容丰富、形式多样，注重理论与实践有机结合。除此以外，他还勉励学员们要有成果意识、宣传意识。

回首这一学期的学习之旅，我们深感充实与忙碌。工作室的学员们因为共同的信念汇聚到一起。大家彼此汲取能量，抱团成长，我们在交流中取长补短，在进取奋斗中幸福成长。学员们将继续在导师邱刚田的引领下力争做理论学习的楷模、教学实践的典范，以饱满的热情引领辐射到全体教师，希望在新的一年，能够“百尺竿头，更进一步”！

                                          图/文：郑鹏

                                          复审：刘坤军

                                          终审：邱刚田