^ 44
胡伟工作室活动简讯 双线研讨乐思数学课堂 精准引导独具数学眼光(2022-12-14)_胡伟工作室_双流名师工作室

研修动态

当前位置:首页>研修动态

胡伟工作室活动简讯 双线研讨乐思数学课堂 精准引导独具数学眼光(2022-12-14)

文/胡伟  时间:2022-12-16  浏览数:488

双线研讨乐思数学课堂   精准引导独具数学眼光

——记双流区名师胡伟工作室送教到西航港小学活动

    十二月的天空,格外地高;十二月的天气,格外地爽;十二月的风儿,格外地柔。在这没有七八月的炎热,少了寒冬的刺骨,温驯而和煦的日子里,双流区名师胡伟工作室送教到西航港小学。本次送教活动以“核心素养导向的小学乐思数学课例研究”为主题,胡伟工作室全体成员在20221214日下午2点准时齐聚线上、线下,西航港小学副校长付军、教导处主任张燕全程参与此次活动,

西航港小学全体数学教师全员参与学习与交流。ueditor

本次送教活动呈现的两节课例分别是蒋静老师执教的六年级上册《看图找关系》和胡伟导师执教的五年级上册复习课《分数乘法》,教师在课堂教学中精准引导学生会用数学的眼光观察、会用数学的思维思考、会用数学的语言来表达,在数学活动中鼓励学生乐思乐表达,以加深学生对知识的理解、发展学生的思维能力。此外,干瑀老师还进行了专题讲座《5+X”作业大变身 减负提质促发展》,强调作业与课堂教学的衔接配合,提出精准把握作业的育人功能,以此促进学生全面发展、健康成长。ueditor    第一个课例是由工作室学员蒋静老师执教的六年级上册《看图找关系》,蒋静老师本堂课共设计了六个评价任务,在评价任务一看一看中,蒋静老师以一个“公交车起步与到站”的短视频作为新课导入,最大限度地调动学生学习的积极性,并在师生交流中,引导学生学会有序观察;在第二个评价任务填一填中,学生充分经历了小组交流、小组合作、小组汇报、生生交流等数学活动,期间老师角色定位准确,做到了精准引导与精确评价;在任务三说一说这一环节,学生小组讨论激烈、参与人数多、汇报质量高,充分体现了乐思与乐表达;在任务四试一试这一环节,教师与学生用一问一答的形式,精准引导学生用数学的眼光观察“某足球场内声音起伏变化图”,随后鼓励学生人人争当小小讲解员,在学生们积极试讲、踊跃挑战下,一场场精彩的解说呈现在大家面前;最后的任务五想一想环节,学生们对于全课的学习内容总结到位,表达清晰,任务六画一画环节,还体现了蒋静老师注重从多个方面来发展学生的核心素养,让学生们个个都独具数学眼光。ueditor

    第二个课例是由工作室胡伟导师执教的五年级上册复习课《分数乘法》。由于疫情原因,胡老师这节课采用的是录播课的形式,在线上进行播放展示。胡老师在这节复习课中采用“乐思数学”复习课教学模式,让学生经历课前绘制思维导图,整理知识体系;课中交流分享思维导图,构建知识体系;课后优化完善思维导图,形成严密知识网络。本节课的亮点是胡老师应用平板教学,向孩子们展示单元知识体系,发布相应练习题,精准把握学生的学习情况,根据学情对课堂教学进行调整和改进,从而促进学生高度参与,达成良好的教学效果。ueditor

接着,是由工作室学员干瑀老师带来的以《5+X”作业大变身 减负提质促发展》为主题的专题讲座。她从以下5个方面和大家进行交流:一、作业设计的内涵;二、作业设计的研究背景;三、分析现状,总结问题;四、 小学数学作业设计与实施典型样例。五、假期作业设计。在双减的背景下作业的精心设计是必要的,干瑀老师的讲座中给我们带来丰富的作业案例和作业设计思路,让我们了解到作业的趣味性和实践性,为我们作业设计提供了新的思路。ueditor

本次胡伟名师工作室送教到西航港小学活动,充分发挥了名师工作室的示范、引领、辐射作用,这不仅仅是一次简单的送教活动,更是一次小学数学教师对于数学课堂教学思考的大汇聚。相信在胡伟名师工作室的引领下,工作室学员们一定会学有所思、思有所悟的,全程参与此次送教活动的西航港小学的全体数学老师亦是如此。


工作室介绍

<p> 双流区名教师胡伟工作室于2021年6月正式成立,工作室由成都市...