云端教研，展望未来——2022年12月15日吴明渠工作室活动简讯

云端教研，展望未来

——2022年12月15日吴明渠工作室活动简讯

道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。2022年12月15日下午两点，吴明渠名师工作室成员相约云端，在腾讯会议室以“基于文本深度解读的小学语文主题单元教学设计”开展活动。

本次教研活动，由侯雪琴和赵庆萌老师以部编版四上、六上的语文教材为例子分别进行说课展示，为大家呈现了一份小学语文的大单元教学整体设计。

然后由主持人张田甜老师组织大家进行线上分组讨论，对两位老师的教学设计进行点评。

然后，导师吴明渠老师根据两位老师的设计分享做了点评，并进行了关于《文本深度解析》的微讲座。

本次活动通过两位老师的分享，吴明渠导师的微讲座，工作室成员深入了解了解读文本是“单元整体教学的前提，立足于单元整体，阅读教材、解读教材、活用教材，教室要经历”，老师应该以“读者—教者—师者”三重身份，反复研读教材，把握单元的人文主题和语文要素。在教学过程中要把握教学重点，抓住语文要素的学习，借助人文主题培养学生积极向上的精神，抓住文本中关于中华优秀传统文化的渗透点。 

   最后导师吴明渠语重心长地说:作为教师要潜心领会文本，披文以入情，与作者产生情感的共鸣。匠心解读文本，确定教学目标。阅读文本是一种体验；而作为教者，解读文本是一种功底，只有研究透了教材，才能确定精准适切的学习目标。鼓励年轻教师们不惧艰难，迎难而上，敢于去啃最硬的骨头，勇于去走创新的路子，乐于去做细小的事。老师们要对自己进行不断地心理建设，语文学习方法的获得不是一蹴而就的，是一个循序渐进的过程。教师要站在长远的、发展的视角，去做教育、研修的小事，去领略教育路上别样的风景!