潜心以悦读 踔厉而奋发

仲冬已至，寒意渐浓，但思想的交流碰撞让我们的心底涌动着一股暖流。2022年12月8日下午，双流区名师（名校长）邱刚田工作室第二十七次研修活动在黄水小学如期举行，此次研修活动由于疫情因素，以线下线上相结合的方式开展，活动由学员肖辛晴老师主持，区教科院名师工作室管理办高永琼老师莅临指导。

首先，学员罗强就《教育目标的新分类学》从认识马扎诺、教育目标的分类及书本整体感知等三方面进行了分享。罗主任对该书的内容进行了系统梳理，并从运用的角度展示了我们如何学习马扎诺分类学。接着，罗主任又做了题为《始于目标 归于目标》的教学评一致性的学习分享。他从课程纲要编写、目标叙写、评价任务设计、大单元及学历案的设计、课堂教学实施及课堂教学评价等六个方面做了全面详实的介绍。

接着学员刘坤军、张洪瑞、杜雪寒、田若江、谢玉华、彭怀宝分别从评价任务的设计、教学评一致性的操作、学历案编写、学习目标叙写等方面进行了精彩的交流和分享。

导师邱刚田就各位学员的分享内容进行了点评归纳。邱刚田指出，全面式分享、整体把握式分享、聚焦重难点分享等分享形式多样，百花齐放，各美其美。接着，导师邱刚田对工作室本学期的研修活动进行了回顾梳理，并对学员提出殷切希望：要学以致用，在展示课上把理念转化为实践，让课堂高级一点，做到有效精准教学。

最后，高永琼老师进行指导。首先，高老师对邱刚田工作室被评选为学年度“优秀工作室”表示祝贺。接着，高老师分析了工作室过去一年的优势并给予高度评价。最后，高老师就工作室的未来发展提出了中肯的建议，期望工作室的学员们能“敢想敢为，善作善成，争做新时代教育家型好校长”。

“工欲善其事，必先利其器”，诚然如导师邱刚田的谆谆教诲：“磨刀不误砍柴工”。一次次的学习和交流，加深了我们对教育的思考和理解，也促使我们走向优秀，走向卓越！

                                                                                          图/文：刘红妤

                                                                                          审核.：田若江

                                                                                          终审：邱刚田