课例讲座促成长 多元提升引领强 ——段旭名班主任工作室研修活动(11.15)
课例讲座促成长 多元提升引领强 ——段旭名班主任工作室市、区两级联动 暨棠湖小学教育集团DC联盟 送教九江小学研修活动
2022年11月15日，段旭名班主任工作室导师及工作室全体成员来到了美丽的双流区九江小学开展送教研修活动。参与本次活动的有：成都市名班主任工作室段旭导师、双流区九江小学宋杨副校长、工作室全体学员以及九江小学全体班主任。此次活动由工作室学员九江小学张小琴老师主持。
活动伊始，九江小学宋杨副校长代表学校致了开幕词，宋校长强调班主任是班级的建设者，是学生健康成长的引路人，更是家长与学校沟通的桥梁。班主任的成长和发展关乎着班级学生的健康成长，勉励在座的各位班主任能通过今天的学习有所收获和提升，并衷心感谢段旭工作室为九江小学班主任们提供这样难得的学习研修机会。
双流区段旭名班主任工作室成员，来自棠湖小学的郭婷老师带来了一节精彩的微班课《小小规划师》。郭老师紧扣当下“双减”背景，巧妙运用家长们因孩子缺乏自主管理能力而苦恼的事情导入，引发学生思考“双减”后，课余空闲时间如何安排。接着，创设具体情境，让学生通过趣味挑战为他人和自己进行课余时间规划，明白规划时要遵循：根据特长，量身定制，分清主次，合理安排的原则。最后，郭老师出示一张张充满温情的图片，启迪学生由己及人，规划时不忘关爱他人，服务社会。相信本堂课后，学生们都能逐渐成长为一个“行动有自己，心中有他人”的小小时间规划师。
棠湖中学实验学校（东区）的罗思思老师带来专题讲座《好习惯 “评”出来》。罗老师结合自身一线带班经验，分别从书写、小组合作、作业以及日常班级管理四个方面入手，全方位多维度地展现了教师如何利用精心巧妙的评价促进学生的全面发展。罗老师干货满满的分享，为台下学习的一线老师们在学生评价激励方面指明了方向，更给出了确实可行的实操方法，获得了在座老师的一致好评！
自信人生最精彩，活动的最后工作室领衔人段旭导师为大家带来了精彩的专题讲座《让成长更自信》。段旭导师先利用两个“关注自身”的小游戏将与会的全体老师带入轻松愉悦的探讨氛围中，引出自信在成长中的斐然地位，再从三个方面入手指导教师帮助学生树立自信心：一是明晰学生缺乏自信的现状及其原因；二是明确自信心与学习之间存在密不可分的关系；三是找准提升自信的方法，帮助学生建立“我行”“我能”的观念体系。段旭导师还嘱咐老师们，照亮孩子的同时不要忘记修炼自身，努力做一个真正自信的人，给人以温暖，用自信阳光之心为教育赋能，努力做一个幸福而有力量的班主任。
段旭名班主任工作室积极发挥区域辐射引领作用，带领九江小学的老师们一起向着做幸福而有力量的班主任的目标稳步前行！
工作室介绍
“双流区段旭名班主任工作室”成立于2015年3月，是双流区教育...