唤醒幸福基因 共启成长风帆 ——段旭名班主任工作室研修活动(9.15)

唤醒幸福基因 共启成长风帆 ——成都市段旭名班主任工作室2022年秋期第一次线上研修活动

作者:王景 来源:成都市双流区棠湖小学 时间:2022-09-21 20:56

品过了月饼的醇香，感受了双节的温馨，怀揣着对教育教学的殷殷期待，2022年9月15日晚上7点半，成都市段旭名班主任工作室市级、区级全体成员、成都市棠双流区棠湖小学教育集团段旭班主任研修会学员及跟岗学员们齐聚云上，参加2022-2023学年上期第一次研修活动。本次活动还特邀嘉宾双流区教科院高永琼老师、山西师范大学韩维东老师、双流区棠湖小学副教导主任唐琦老师参加。

 慢慢咀嚼，细细品味。教育是慢的艺术，书籍是活的灵魂。“慢慢来”是一种诚意，是一种不忘初心的热烈。区级工作室成员首先带来张文质老师所著《教育是慢的艺术》的读书分享。杨彬老师领悟到慢下来，拥有正确的态度，找准角色定位，采取合理方式；王雅洁老师感受到要转变思维，在教育的过程中渡人渡己；用慢的心态，在教育路上，与孩子们一起寻找成长的快乐是肖雨老师的深刻感受；放缓脚步等等孩子，是王景老师从《以一个父亲的心情听课》的反思；修身，齐家，筑梦，胡风老师在自己的一亩三分地里培植佳禾；“勤未必能补拙，扬长远胜于避短”熊梓祺、杨琪两位老师在慢慢中理解孩子的差异，唤醒孩子的希望，静待花开的时刻。

疫中智，疫中情。时代和现实情况也在不断给教师的教学和管理工作提出新的考验和要求。今年的开学季，因为突然爆发的疫情，使得我们转战网络，开展线上教学。何英与伍娇老师一点点细微的关注，一丝丝关心的鼓励，一声不经意的小问候，架起师生彼此心灵相通的桥梁；孙克青老师通过网络教学让孩子们的居家学习依旧丰富多彩；任教初中的尹小艳老师用自己的机智化解了一次网课危机，坚毅而又果敢地化身为麦田里的守卫者；董必燃老师在疫情中用《拥抱自我，自律成长》的班会课引导孩子们自由的背后就是自律。三尺见方的教育平台，没有那么多可歌可泣的伟大事迹，有的是日复一日、用心于寸寸细节的平凡往复。在这疫情的艰难岁月里，我们每个人都是平凡的英雄！

专家点评，寄语希望。山西师范大学的韩维东老师对大家读书的深度给予赞扬，他鼓励大家用书中所学走向实践中去，用信心、耐心、爱心唤醒孩子潜在的可能性，增强问题意识、对话意识、笔耕意识，把这种可能性变成现实。

双流区教科院高永琼老师也对学员们提出三点希望：一是多思，从深度阅读中获得对教育的感悟；二是勤问，多多请教加快成长步伐；三是笃行，跟着站在班主任领域发展前沿的段旭导师充实拓展、提高自己。

共生共长，荣誉时刻。段旭导师表达了感谢与感动，逐一对今天的分享进行点评总结，高度肯定了分享学员的解读与思考，表达了自己中肯的看法和建议。其次，为学员做了专业的指引：走专业化的道路，围绕一心五力，聚焦共生共长；走出“杂货铺”，远离“路边摊”，迈向“专卖店”，打造“奢侈品”，走一条创新之路。最后，段旭导师嘱托老师们，成为一束光，做幸福的教育，做幸福的教师。

育人者育心，育心者必自育。高效的分享，专业的点评，思如风发，言如泉涌，在交流中投射出教育智慧和魅力，促进了我们的专业成长。每一次研修都是一次智慧的碰撞、一次精神的洗礼、一次思维的升华，更是自身局限的一次突破，相信段旭名班主任工作室依托平台，定能帆高行远，在反思中升华教育智慧，为教育的发展贡献力量！