送教到校促提升 辐射引领共成长——段旭名班主任工作室研修活动（6.14）

贴近生活促成长 润物无声收获丰 ——成都市段旭名班主任工作室送教双华小学研修活动

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

又到骄阳似火的六月，这是忙碌的季节，也是收获的季节。

6月14日，成都市段旭名班主任工作室的段旭导师及工作室的学员来到了“青青竹园”——双华小学一起探究如何做一名幸福而有力量的班主任。双华小学石彩霞校长、龚能副校长、德育处陈永才主任、成都市棠湖小学教育集团、DC学校发展共同体段旭研学会学员以及双华小学全体班主任老师也参加了此次活动！本次活动由双华小学程妤潇老师主持。

快乐实践，学会自理！首先，来自棠湖中学实验学校东区的工作室跟岗学员陈晓雨老师为大家带来了一年级主题微班课《你动起来真好看》。陈老师以“王小枪”这个与学生同龄的真实人物形象为故事线索，由人物生活中的“穿衣问题”引发学生的思考，随着故事的推进，“穿衣-脱衣-叠衣-放衣”这一系列的劳动教育悄然展开。

孩子们通过看视频、趣味比赛、评价展示、讨论交流，明白了“自己的事情自己做”的道理，了解了穿衣、叠衣、放衣的小诀窍。虽然只有短短20多分钟，但孩子们积极参与乐在其中，潜移默化地提升了孩子们的劳动意识与劳动技

诚实做人，坚守诚信。第二堂展示课由工作室学员，来自双华小学的张春花老师执教中段主题微班课《坚守诚信》。诚信是中华民族的传统美德，也是当代社会主义核心价值观之一，诚信品德需要从小培养。张春花老师依据中段儿童的身心特点，通过多种情景让学生感知诚信的含义和重要性，有趣的闯关活动清晰地让孩子们体验的坚守诚信的循序旅程，让学生在有趣的闯关活动中，学会敢说真话、说话算话、坚守诚信。

“三度” “三真”是法宝，班会设计有技巧。展示课后，工作室学员积极议课评课，还提出了自己的疑惑：第一堂课容量是否过大，一年级孩子不能完全学会“穿衣、叠衣、放衣”技能？

针对这一疑惑，段旭导师讲解了“班会课”与“劳动课”的含义与区别，结合“微微道来——走进主题微班课”主题讲座，提出微班课的“三度”（选材点小，站位有高度；价值引领，有深度；课堂设计有温度）“三真”（真正走进孩子的内心；了解孩子真实的想法；解决孩子身边真正存在的问题），让大家再一次深刻认识了班会课的德育目标及主题微班课的设计理念、优势及重要作用。

最后，双华小学石校长作了重要讲话。她说，班主任专业化培训和发展是学校的头等大事，双华小学极其重视班主任专业化研究，一致致力于进行班级学校品格教育探究、班级“重点+一般”支持，并选派骨干教师加入段旭名班主任工作室进行系统学习。同时，也祝愿每一位年轻的班主任在“段旭名班主任工作室”的引领下，学得更多，走得更远！

润物无声，受益匪浅。班主任工作不仅是一份职责，更是一门学问。此次送教活动，为老师们搭建了共同学习、互相交流的平台。通过今天两节主题微班课的展示，以及段旭导师的答疑解惑，大家再一次感受到微班课“润物无声”“

内化于心、外化于行的巨大魅力，让人受益匪浅！段旭导师有理念、有方法、有力量的精彩分享，如同点点春雨无声地滋养着在座每一位老师,为年轻班主任的成长积蓄能量！