关于对数学课堂有效性的问卷调查表

关于对数学课堂有效性的问卷调查表

1. 你觉得数学是怎样的学科？

A.有趣的，有挑战性的  B.非常实用的   C.枯燥无味的   D.现实中难以用到的

2.你对数学有兴趣吗?  (     )

A.兴趣很浓  B.有一点兴趣  C.没有兴趣，有时还很厌恶    D.无所谓

3.你喜欢数学老师以什么样的方式引入新课?  (     )

A.开门见山直接引入         B.先复习上节课内容后再引入新课

C.通过故事、实验、生活情境引入新课 D.学生先自学，再由老师提出问题引入

4.你觉得老师所设计的问题情境能否激发你的学习兴趣？

A.能                B.一般           C.不能

5.你喜欢什么样的课堂提问方式（   ）

  A 随口说出答案的问题   B 有争议的问题  

 C 能引起兴趣的问题    D 递进式的提问

6.在提问环节，你能

A.积极主动提问       B.有问题但不好意思提问   C．看不出问题

7.在其他同学提出问题时，你能

A.认真倾听并思考      B.认真倾听但不知怎么思考

C．偶尔听并能思考     D.懒得去听

8.课堂上，老师对你的发言作出评价，你觉得（   ）

A 很重要，影响学习情绪          B 不重要，不会影响心情

C 没关系，老师都是为我好        D 无所谓，我还是我

9.课堂上你喜欢老师那种表扬方式（    ）

A. 掌声鼓励  B. 口头鼓励   C. 实物鼓励     D. 无所谓

10.你觉得数学课是否有必要用多媒体教学？

A.课堂容量大，CAI辅助教学可大大缩短授课时间，因此很有必要 

B.效果一般或没什么效果，没必要    C．无所谓，可用也可不用

11.老师制作的课件的动画效果是否能让你更有效理解相关的数学问题？

A. 很有效果          B.基本上能理解    C.不能，需进一步改进

12.你喜欢什么样的课堂气氛

A.活跃的         B.死板的       C．没意见

13.你觉得老师应该怎样上课，你们才会喜欢？(      )

A.上课有激情、幽默、生动、有趣，不体罚学生，在学生回答错误的时候不讽刺挖苦，多让学生发言，多给予激励；

B.给学生自主学习和小组讨论生生互动的机会和时间；

C.课堂上应该给大家一点思考的时间；

D.老师上课不要总是用命令的口吻，要融入到学生中去，多些互动式活动，和同学们共同完成课堂教学。

14.你最喜欢的教学方法是

A.讲述      B.问答     C．大组讨论      D.小组讨论

15.你认为怎样的课堂形式更能有效提高教学效果(    )

    A 老师讲解       B. 小组合作     

  C. 师生互动       D. 无所谓

16.通过小组合作学习，你感觉（    ）

A.很有收获     B.有一点收获     C．没有收获

17.你认为怎样安排数学练习更能提高你的学习效果?  (    )

A 当堂练习  B 课后自己练习  C 一课一练    D 一章一练

18.一节课你能坚持多长时间集中精力听课（    ）

A. 40分钟    B. 30分钟     C. 20分钟      D. 10分钟

19.有效听课的时间大概分布在一节课（40分钟）的那个阶段？（     ）

A. 0-10分钟   B. 10-20分钟  C. 20-30分钟      D. 30-45分钟20.你一天用来学习数学的时间（含上数学课）大致是

A.4小时以上      B.2-3小时     C．3-4小时     D.小于2小时

21.自己上课前是否提前预习（    ）

A.总是提前预习   B.多数时候预习    C.很少预习    D.不预习

22.在自主学习的过程中，你能（    ）

A.认真对待并积极思考      B.认真对待但很少思考

C．马马虎虎并不思考       D.看不懂课本没思考

23．在自主学习中，对于教材内容（    ）

A.很快就能明白        B.部分能看明白

C．看后感觉很乱       D. 一点都看不明白

24.进入高中，你对数学（    ）

A.很有兴趣且有信心      B.有一点兴趣也有信心

C．没有兴趣但有信心     D. 没有兴趣更没有信心

25.在数学学习过程中，你感觉（    ）

A.很轻松     B.较轻松     C．有点压抑     D. 很压抑

26.一节数学课上完，你能（    ）

A.全部听懂               B.个别地方听不懂

C．许多地方听不懂        D.都听不懂

27.对上课听不懂的内容，你会（    ）

A.想尽一切办法弄懂       B.想起来就问人或看书、想不起来就算了

C．一下课就忘记了        D.从来就不去管它

28.相对于初中数学学习，你感觉到高中数学在学习方法（上课、作业、解题、阅读等等）

A.有很大变化       B.有一些变化       C．几乎没有变化

29.进入高中以后，你认为自己的数学学习效率（    ）

A.较高自我感觉满意              B.一般   

C．较低，精力时间花的多，学习效果差

30.较以前，你感觉数学老师的课堂教学（特别是讲课）方法（    ）

A.有很大变化      B.有一些变化         C．几乎没有变化

31.自己作业前是否进行复习（    ）

A.总是先复习后作业      B.多数时候先复习后作业 

C.很少先复习后作业        D.基本没有先复习后作业

32.你觉得数学作业 （    ）

A.太多       B.适当     C．偏少

33.做数学作业时，你觉得 （    ）

A.上课能听懂也能独立完成作业          B.上课能听懂但完成作业困难

C.上课听不懂但能自己看书完成作业      D.上课听不懂作业靠抄

34.你觉得影响你的学习情绪和学习效果的最主要因素是（    ）

A.老师的说话的语速、语言的组织和清晰度     B.老师教学的方法、手段

C.课堂的学习气氛          D.我自己的心情

35.你认为上课老师在哪些方面还需作一定的改进？（      ） 

A.教学内容，重点、难点以及例题的分析讲解   B.教学语言的组织   

C课堂气氛的营造、控制及师生互动     D.课件的制作  E.板书设计