7月14日周晓玲工作室活动简讯 晴日暖风生麦气,最是一年繁花时
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。伴着盛夏的光景,2022年7月14日,在周晓玲导师的引领下,工作室全体学员齐聚双流区实验小学外国语学校,围绕“总结与反思、规划与目标”为主题开展了2021—2022学年度下期研修总结活动。
活动中,各学员畅所欲言、各抒己见地对本学年的研修工作做了总结与说明。
岁月如切,如切如磋,如琢如磨。转眼间,我成为周晓玲工作室的正式学员,已有一年时间。在这一年的学习中,感谢师父对我的谆谆教导,让我能够站在她的肩上,站得更高,看得更远;感谢工作室这个馥郁芬芳的大家庭,让我也沾染了好学之气,支撑着自己不断前行。我从三个方面汇报自己这一年的收获:一、坚持阅读——为有源头活水来;二、不断磨课——嫁与春风不用媒;三、笔耕不辍——语不惊人死不休。最后,我相信只要保持勤学肯干的态度,就会有“东风次第有花开”!
正式加入师傅的工作室时光,眨眼间已经一年了,再次回头望去,可以望到那些渴望再尝的琼浆,那些温暖迷人的笑靥,那些永不再来的美好。亲爱的师傅有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白了解我的一切,包括所有的斑斓和荒芜。那双亲切的眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的自己,她的话语能解决我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评价。感谢师傅让我在过去的一年里,徜徉融合课堂,锻造教学能力;畅游图书宝库,点亮思想之光;厚积点滴成书,琢磨反思为笔;扎实科研之路,磨练思考能力;让我没有因虚度年华而后悔,没有因碌碌无为而羞愧。
一年的学习悄然画上句号,回首过去,我们汇聚点点星火,采撷悠悠书香,提升理论素养。在师父的引领下,深耕融合语文课堂,积极参与课例研讨,并主动在自己的课堂上实践预习导学课和精讲点拨课。学习之余我也养成了思考的习惯,观课后的感受、上课后的反思都成为了论文写作的焦点。感谢师父的谆谆教诲,感恩遇见这么一群永葆语文教学激情的同路人,今后我也要努力学习像大家一样变成那照亮别人的小太阳。
岁月悠悠,似水光阴在指间轻轻划过。回首来时路,那条泥泞坎坷的小路早以不复存在,如今已是开满温暖的花朵,朵朵凝聚着付出,朵朵见证者着成长,朵朵蕴含着希望。我将专业发展总结为三个主要途径:一、读书碎厌,解冻思维(专业阅读);二、送教解倦,践行成长(专业研究);三、反思破围,启动创新(专业写作)。贾平凹在散文《地平线》中如此说:“命运和理想是地和天的平行,但又总有相接的时候,那个高度融合统一的很亮的灰白的线,总是在前面吸引着你。永远去追求地平线,人生就充满了新鲜、乐趣、奋斗和无穷无尽的精力。”对于我来说,这条地平线就是站在讲台上用生命在歌唱。在青春最美的年华,埋下一颗教育之籽,以日以年,守望岁月,静待花开。
人生天地间,若白驹过隙,忽然而已。我常感叹自己能够遇良师,脱陈胎,换新骨,是多么幸运。回顾这一年的工作室学习活动,自己在教育教学,胸怀眼界等方面都有了很大提升。
对于师父讲的内容,我会在我的课堂上实践运用,把它变成自己的东西。师父常说,听来的东西只有20%,如果不去运用,就会遗忘,那么学习就没有任何意义。因此,我时刻谨记师父的教诲,既然加入了工作室,我就得沉下心来,好好学习。正如教育家陶行知先生所言:“教师必须天天学习,天天进行再教育,才能有教学之乐而无教学之苦。”
这一年,我对自己的要求是:语文教学能力突出,综合素养同时跟进。在师傅的带领下,我做到了。我缓慢而坚定地前行,发生在翻开书,与大师的对话中;发生在每一次的观课磨课中;更发生在实践工作室融合语文的理念中。未来,很高兴在这个温暖而积极向上的大家庭和大家一起缓慢而坚定地前行。
岁月鹜过,山陵浸远。在这一年的研修中,我在磨砺中成长,在苦练中不断提高业务水平,在实践中不断践行“融合语文”教学主张。学无止境,教海无涯。这一年的研修带给我的影响是巨大的,从师父的智慧点拨到一线课堂的经验,从专业的理论到精典个案的解析,从不厌其烦的磨课到学员评课议课的交流,我收获着、感动着、反思着......这一学年的研修不仅仅是学习,也是一次心灵的洗礼,洗刷掉我心灵深处的点点尘埃,更是一次精神的盛宴。我愿继续追随师父的步伐,前进在教书育人的道路上。
时光清浅,转眼又是一年。在这一年时光,有幸在师父的引领下,我又有了一些突破与蜕变,有了一些改变与成长。现将一年的总结梳理如下:
(一)问渠那得清如许,为有源头活水来———专业阅读拓宽教育视野
(二)纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行———送教磨课提升教育水平
(三)文以载道,歌以咏志———专业写作沉淀教育智慧
时光的船儿在岁月中颠簸,有幸遇见师父,让所遇都变成了坦途。感恩师父在我教学瓶颈时给予指引,让我茅塞顿开;感恩师父在我失意惆怅时给予关怀,让我重拾信心与勇气;感恩师父在我消沉迷茫时播撒希望,让我拥有热情和力量。有了师父的陪伴,波澜壮阔是景,水波不兴是景,教学道路越来越远,越走越宽。
蓦然回首,跟着师父学习研修又一学期,我踏着岁月的痕迹,在泪水和汗水中收获成长进步的喜悦。作为一名青年教师,在专业成长的道路中有师父这样的名师相伴一路指导,不仅是自己专业发展的幸运,更是坚定了我的教育初心。在这里我感受到了教育的最大幸福是努力靠近光,追随光,成为光,散发光的过程。我有幸加入周晓玲名师工作室与师父和众多师姐妹们相遇,是何等荣幸啊!因为和您们相遇,我更深层次的理解了热爱与担当,收获了进步与成长。
听完各学员的总结与反思,周晓玲导师对学员提出了“三无”(无私、无欲、无利)、“三大”(大格局、大胸怀、大志向)的期望,希望全体学员不忘导师嘱托,努力提升思想境界,超越自我,遇见更完美的自己!
工作室介绍
<p> 周晓玲工作室是双流县首批县级名师工作室,成立于2009年1...