魅力阅读，精彩无限 ——双流区名师夏加强工作室读书分享活动

魅力阅读，精彩无限

——双流区名师夏加强工作室读书分享活动

（撰稿：胥苗）

“秋风萦耳畔，书香漫心田”。2022年9月22日上午，双流区名师夏加强工作室成员齐聚网络云端，开展读书分享活动，由导师夏加强主持本次活动。

在暑假期间，工作室成员共读了导师夏加强推荐的两本专业书籍，分别是《艺术课程标准》（2022年版）和《中小学音乐教育备选素材》。《艺术课程标准》于今年四月发行，从“课程性质”“课程理念”“设计意图”“课程目标”“课程内容”“学业质量”“课程实施”七个方面为广大一线美育工作者指明方向。《中小学音乐教材备选素材》（上下册）分为三个板块，第一部分是学生全员参与的合唱，第二部分是以中国民间打击乐曲为摹本的多声部节奏组合，第三是音乐听赏教学资料。王国老师在编写说明中提出，这是一本教学素材，希望广大一线教育工作者从学生实际情况出发，因地制宜，灵活选用。

2022年的暑假比以往都要长，疫情延缓了我们返校的脚步，但也给了我们更多读书与思考的时间。工作室的二十余位教师通过将近三个月的研读与思考，进行了读书批注，并梳理出自己的读书心得。在本次分享活动中，有13位学员进行了线上分享，互动交流。 

首先，钟雨秋老师提出要将合唱练声常态化，通过每节课5-10分钟的发声训练，提升班级学生的合唱水平；胡雪莲老师从六个方面分享了新课标的新变化，并认为课标为一线教学提供了新思路；曾继兴老师在分享中提到自己要做一名综合性的艺术教师；廖春缘老师通过深入学习新课标，提出音乐课程教学设计一定要关注音乐本身、关注学段设置。曹杭老师认为艺术课程的实施一定要弘扬民族优秀文化，坚定文化自信。杨潘老师通过阅读反思自己的教学，对自己的教学提出了新的要求；毛欢老师提出音乐教学应从单一型转向综合型，进行多元融合拓展学生视野。

后面余华老师对书中提到的案例进行了仔细的分析，希望能够落实到自己的音乐课堂中；董佳老师提出教师一定要向上扎根、向上生长，实现艺术课程标准的时代性与实践性，充盈自己的教育思想；张冬梅老师认为要提高教学质量，就必须依托科学的教学方法和先进的教学理念，教师应该与时俱进，不断学习；张翰艺老师在分享中强调“融合”与“多元”，认为教师应该将目光集中于“美育”而不仅仅是“音乐”。张依纯老师提出在教学中要做到三点：一是“目中有人”，要以学生为主体；二是“心中有本”，要整合艺术课程内容；三是“行之有根”，要优化课程实施；王林老师在分享中提出思考——为谁培养人？培养怎样的人？怎么培养？这些引起了在场老师的深思，我们是要为国家培养社会主义建设者和接班人，应该立足课堂，以艺术课程标准为依托，以美育人。

上午的分享活动精彩纷呈，导师夏加强肯定了学员们的分享成果，并提出学以致用，才是读书的根本目的。希望学员们将所读、所思运用于教学实践，实践才能出真知。

金秋十月，丹桂飘香。手中的书本仿佛也弥漫着淡淡的花香，让我们一起在这个收获的季节里去继续品味阅读之趣，欣赏智者之思吧！