与书籍同行，启心灵之旅——记唐玉兰工作室2022年9月第一次活动简讯（2022-9-23）

金风送爽，凉露惊秋。疫情虽阻挡我们相见的脚步，但是却不减唐玉兰名班主任工作室学员们学习的热情。2022年9月23日， 在唐玉兰导师的带领下，各学员在线上迈入新程，开展了九月第一次读书分享活动。

欲求教书好，先做读书人。阅读是教师成长的必由之路。学员们在此分享阅读经验，提升教育智慧。孙晓老师从《一个很好很好的孩子》一个个鲜明的故事、老师和学生发生的点滴亲密故事中感悟教育的意义。钟文好老师品读《在裂缝中寻找微光》，带我们近距离接触逆境下的英雄，他们用生命照亮大地，成就了中国人精神的典范。 熊雅琴老师分享的《爱上语文》，让学员们跟着王菘舟老师学古典诗词，去推敲语文推敲思想，教会学生学习语文时用“三只眼睛”看语文，提升自己的思辨能力，从而爱上语文。罗丽君老师的《蛤蟆先生去看心理医生》，在蛤蟆和心理咨询师苍鹭的互动中，探索蛤蟆的情绪来源，让学员们看到童年经历对人格的深刻影响，而作为教师，我们要学会去理解与包容学生。

冯静老师从《欢迎来到一年级——幼小家长手册》一书中，深刻地认识到一年级的一些意识和习惯的重要性，但好习惯的养成也不是一蹴而就的，而是在培养好习惯的基础上培养自律，通过设立目标，让孩子循序渐进，不断优化自身。赵琰老师在《苏菲的世界》里找到教育的启迪，怎样让课堂具有吸引力？要抓住学生的欲望，激发内在动力，课堂问题设置要贴合学生。陈小恋老师分享的《少有人走的路：心智成熟的旅程》，从这本伟大的心理学著作中，诠释把控人生最好的方法——自律，做到真正的爱，就是要适当的拒绝、及时的赞美、得体的批评、恰当的争论、必要的鼓励、温柔的安慰、有效的敦促。

最后，唐玉兰老师对成员们的分享做出了评价和肯定，紧接着唐老师还分享了就疫情下的一堂特别的线上班会课——“感恩有您”，因为突如其来的疫情导致孩子们久居家中，不能回归校园，但是这一堂线上班会为大家创造了久居家中想要分享的机会，唐老师引领着孩子们一起畅聊生活的点滴，分享疫情期间的感动场面，这一种种举措让孩子们感受颇深，知道要心存感恩，生活才会美好。

静下心来读书让浮燥的心灵得到一次彻底地放松，静下心来思考让烦琐的工作转化为事业的升华。走进书的海洋，成为有思想的教师，在这书香弥漫的秋日里，让我们教育一路书香。