总结汇报展风采 年度考核促提升

        绿树浓阴夏日长，又是一年荷绿时。2022年7月2日，双流区名师（名校长）工作室2021-2022学年度考核活动在双流区实验小学外国语学校学术厅举行。双流区名校长邱刚田工作室按照要求积极参与考核。

       工作室学员刘坤军进行总结汇报。他以《仰望星空，导师领航明方向；脚踏实地，前行路上共成长》为题，从七个方面汇报了工作室这一年的活动和成效。

      一学年以来，工作室围绕本年度研修项目“义务教育阶段现代学校治理策略的个案研究”，采取“集中研修+自主学习+网络研讨+参访观摩”等多种形式开展研修活动。其中，集中研修活动围绕“现代学校治理策略”这一主题，进行了规划引领、标准引领、思想引领、文化引领、专家引领、榜样引领及课题引领等一系列活动，总共开展了19次。通过不同形式、不同层面的研修措施，我们深度理解了管理与治理，拓宽了大家的管理视野，归纳了学校发展规划的具体框架，并完成了不同学校、学段的发展规划，初步形成了对学校发展规划评价的策略。

      刘坤军图文并茂、幽默风趣、全面而深刻的汇报赢得了阵阵掌声。

      15个工作室汇报结束后，成都师范学院副教授徐猛和成都市教育科学研究院教师发展研究所所长黄静梅进行了点评。

      两位专家都对双流区工作室的机制、平台及资源给予了充分肯定，并提出一些建设性意见。如徐猛教授围绕主张、主题、主体、研学、研究、研修、成果、成效及成长等几个关键词展开；黄静梅所长认为双流区对名师工作室“抓好两端，规范中间”管理办法同样适用于各个工作室的内部管理。

       最后，双流区教育科学研究院教师发展研究中心主任罗强总结讲话。罗主任对各个工作室的做法及成效进行了高度评价，同时对工作室提出了新的期望，希望工作室继往开来，为重塑双流教育荣光增砖添瓦。

       本次考核，除了现场汇报外，还对工作室的研修过程及成果资料进行了考核。我们相信，这次考核必是助推器，进一步促进研修质量的提升。