毛传友个人总结

毛传友

工作室个人总结

   不知不觉，一学期结束了。回首在工作室的学习生活，我感慨万分，因为我没有虚度光阴，我很兴奋，很满足，同时也很自豪，因为我进步了，提高了。看着自己每天的点滴进步，我无时无刻不在享受着这种充实的生活。在导师及其他优秀学员的带动、感染和帮助下，我用心、积极的参加了名师工作室的每一次活动，观念得到进一步更新，班主任知识得到进一步加深。现将有关方面总结如下：  

一．积极主动，锻炼自己

工作室为自己的发展提供了锻炼的机会，提供了平台。在工作室的引领下，自己有了更大的动力和信心，更大程度上激发了自己的潜力，在这期间，我积极主动的参与工作室的每一次活动，不断的学习、反思，总结。一开学，师父就给我们送了几本好书，这让我又是高兴，又是激动，又是难过。难过是因为才发现自己的阅读太少了，自己的沉淀太少了，高兴是因为自己有幸遇到了一位好师父。在活动中，我主动积极，锻炼自己。在阅读中，我沉淀自己，积累智慧。

二、听课评课，收获颇多

  每一周最开心的是就是周三下午的工作室活动。每次活动工作室成员相互听课，相互评课，学术氛围，各自发表自己的见解，收获颇多。在2022年3月至月6期间共计听课17次，专题讲座4次。在这样的听课评课氛围中，不但提升了自己的能力，也促进了自己的专业发展。

三、 走进阅读，丰富自己

有人说：读书就是在和大师们对话。确实是这样的，多读书，特别是读一些教学方面的书，就常常会惊叹“原来还可以这样上”。这一学期，我阅读了教育教学理论书刊、时事政治报刊杂志以及一些文学方面的书籍。主要有《看天下》、《意林》、《读者》等报刊及《启发教师的88篇教育反思》、《如何写教育反思》、《如何赏识和奖励学生》、等多本教育专著。

四、个人成果

本学期，在导师的悉心指导下；两篇论文获成都市二等奖和三等奖；也获得了校“优秀党员”的荣誉称号。

五、后期目标，努力方向