B3-用心沟通，家校共育——记唐玉兰工作室2022年5月第三次活动简讯（2022-5-26）

五月，有繁花促锦秀，有蝴蝶梁间舞，有芳菲满成蹊，有教研成长路。2022年5月26日，为充分发挥名班主任工作室的示范引领作用，唐玉兰名班主任工作室送教到世纪阳光学校。在这个美好的下午，我们相聚在一起学习交流。

主题微班会

活动伊始，东升小学毛丽芝老师带来微班会展示《拧紧生气的阀门》。情绪管理是每位孩子的必修课，毛老师以情绪管理为切入点，以有趣的小游戏导入，让学生真切体会人的基本情绪。课中，通过视频故事让学生认识到不正确排解生气带来的危害，在此基础上引导学生寻找正确排解生气的方法。最后，紧贴学生的生活实际，运用小卡片激励学生正确排解生气。整堂课趣味横生、活动多样，让学生在情境中达成了知识的内化。

课后，听课老师对刘老师的微班会课给予了充分的肯定，也提出了宝贵的建议。

说课、议课

工作室学员刘婷老师带来了微班会《我会倾听》的说课。刘老师的班会设计以倾听为切入点，贴合低段学生的年段特征，课堂活动生动有趣。说课后，工作室老师针对刘老师的班会设计提出了宝贵的建议。唐老师提出：“班会课应当注意素材的不重合性和方法指导的顺序性”。思维的碰撞擦出了更多的教育火花。

专题讲座

著名教育家苏霍姆林斯基说过：“最完备的社会教育是学校—家庭教育”。有效的家校沟通就是通往完备教育的重要站点。

工作室唐老师带来了专题讲座《用心沟通—家校共育》。唐老师的分享既有行之有效的方法指导，更有生动鲜活的教育故事，方法连着方法，故事接着故事，而其中始终不变的是唐老师对待家长的真诚和对待学生关爱。唐老师对日常生活的思考和提炼精细周全，这正是我们做好家校沟通的助力剂。

在这个春未尽、夏初临的美好时光里，我们学有所获、满载而归。在今后的日子里，我们将继续凝心聚力、携手同行！