走进童乐世界 初探故事之趣 ——记双流区名教师巫小芳工作室 2022年5 月第一次活动简讯

        2022 年 5 月 19 日下午，双流区名教师巫小芳工作室全体成员相约在双 流区怡心第六幼儿园，开展了本学期第一次线下研修活动。

         活动伊始，学员宋佳珈、丁嘉、吴金花老师分别围绕故事教学活动进行了专题讲座：宋佳珈老师聚焦故事教学，对儿童故事的概念、特点、选材进行了详 细的讲解，再通过分析故事学习的核心经验，带领我们了解故事教学的组织与教 学策略； 丁嘉老师以教学活动《云朵棉花糖》为例，带领我们了解故事教学的 特点和开展故事教学的意义，并分享了绘本教学和故事教学的区别；吴金花老师 重点分享了自己在选择小班故事作品时的思考，并通过讲解学前儿童故事的特点， 帮助大家明晰小班故事选材的依据。  

        理论的滋养是为了更好的开展实践。专题分享后，学员宋佳珈为大家带来 了小班故事《爱唱歌的小麻雀》课例展示，活动中宋佳珈老师运用操作式的图谱、 完整朗诵、三层次提问等多种方式，让幼儿感受故事中有趣的情节、小动物之间 有爱的氛围。接着，学员丁嘉老师带来了小班故事活动《云朵棉花糖》，丁嘉老 师以分段欣赏的方式，再根据故事情节操作图谱和提问，带领幼儿感知故事中制 作云朵棉花糖和分享棉花糖时的大家欢快、愉悦心情。最后，学员吴金花老师带 来了小班故事《喇叭花电话》，吴金花老师精心制作的大树道具，轻松的带领幼 儿进入到了故事的情景中，再让小朋友通过打电话的游戏，以角色扮演的方式表 现故事中的角色，感受故事中主角相互陪伴的友情。      

       活动第三个环节为研讨总结环节。导师巫小芳建议学员们做到以下几点： 1.精心选材，根据幼儿的年龄特点，坚持正确的价值取向，结合幼儿的生活经验， 明晰故事主要线索，选择适宜幼儿的作品；2.结合核心经验，围绕着“文学语汇、 文学形式和文学想象”三方面进行制定，准确把握故事的目标定位；3.故事的组 织策略方面，以幼儿充分的倾听为主，注意适宜的朗读方式、结合媒介物的辅助 作用、问题线索的鹰架、游戏等形式，帮助幼儿理解故事情节并感受故事中的情 感。  

       通过本次的研讨活动，学员们对于故事活动目标设定与组织策略有了更加 清晰的认识，我们将会在以后的故事活动中，与幼儿一起，走进故事，共享魅力！