B3-2022年5月10日段旭工作室活动简讯 薪火戮力再相传 共研主题微班课——成都市段旭名班主任工作室研修活动暨双流区协和实小“王宇班主任工作室”授牌仪式

薪火相传，共话微班。2022年5月10日上午，为充分发挥名师区域辐射引领作用，帮助教师学员专业成长，成都市段旭名班主任工作室来到双流区协和实验小学，开展工作室研修活动暨工作室分室“王宇班主任工作室”授牌仪式。此次活动由双流区协和实小熊梓祺老师主持，工作室段旭导师、协和实验小学夏雪梅校长、伍国勇副校长、德育处胡涛主任，以及工作室全体学员、跟岗学员，协和实验小学全体班主任老师，积极参与此次活动。

师引路，继往开来。活动伊始，协和实验小学伍国勇校长致辞，伍校长对工作室段旭导师一行人的到来表示热烈欢迎。协和实小也依托成都市段旭名班主任工作室，成立了校级班主任工作室——王宇班主任工作室。

此次活动的第一项议程，由段旭导师为王宇班主任工作室授牌。王宇老师是段旭名班主任工作室的优秀毕业学员，段旭导师的谆谆教导，让新晋王宇导师及校级工作室学员们如沐春风。段旭导师特别提出以下要求：一、团队规划——做好团队及个人规划，方能明确研究方向；二、专业阅读——保持专业阅读，提升教师专业素养；三、研修活动——结合学校自身优势，关注孩子自身成长，开展研修活动。最后，段旭导师还鼓励工作室学员须积极向上，寻找个人优势，借助校级工作室平台，让校级工作室学员成为学习共同体，成长共同体，幸福共同体。

王宇导师随之也发表自己的感想：感谢段旭导师的不吝赐教，让她在班主任这条路上行稳致远；感谢学校作为坚强后盾，为老师们提供学习平台；感谢校级工作室的老师们，对于自身的信任。相信在段旭名班主任工作室的带领下，协和实小的班主任队伍建设能够得以加强，班级管理水平亦能切实提高。

共话微班，助力成长。活动第二项议程，由工作室学员带来两节精彩的主题微班课。“主题微班课”是工作室的主要研究方向，一节优质的主题微班课不仅能真正走进孩子的内心，还能了解孩子的真实想法，更能解决孩子身上真正存在的问题。

来自黄甲小学的李俐菲老师带来主题微班课《在责任中成长》。李老师依据低段儿童的身心特点，通过生动的故事情景导入，有趣的活动穿插，让学生在有趣的情景中，学会担责，乐于担责。

接着，来自实小东区的肖雨老师带来主题微班课《守“粮”心 倡节俭》。肖老师先让学生通过观看视频，体会一粒米的来之不易，再从国际、国内形势两方面，从个人、国家、全人类三个层次，层层递进，让学生感受到节约粮食的重要性。

课后，与会老师根据上课内容，积极发表自己的见解和思考，并提出自己的疑惑，段旭导师耐心地一一作答。

不忘初心，笃定前行。夏雪梅校长对送教的两节主题微班课给予了高度肯定；同时激励王宇班主任工作室成员，无论工作、学习都要做一个有目标、有方向、有思想的有心人，借助工作室这一平台，笃定前行。

行稳致远，坐来清香。班主任工作不仅是一份职责，更是一门学问。通过双流区教育局搭建交流平台，双流区教科院积极推动区域内优质资源共享，不但发挥了名班主任工作室的辐射引领作用，还为年轻班主任的成长指引了方向。相信在工作室提供的研修活动中，更多教师将会学有所获，最终成为一名幸福而有力量的班主任！

文字：熊梓祺

图片：赵珍艺

审稿：姜蔚