暮春赏“雪”，共研阅读教学

暮春赏“雪”，共研阅读教学

文/廖海丽

2015年4月15日，于春日暖阳中迎来了成都市校际联动发展专委会、名师工作室刘勇导师语文阅读教学研讨会。本次研讨会在天府新区籍田初中召开，我工作室导师刘勇老师及学员，校际联动各学校的副校长、科研室主任、语文教研组长及部分语文教师参加了本次研讨会。

刘勇导师应邀上示范课《雪》，风趣幽默富有激情的课堂，充分的关注学生，将课堂的着力点放在教学生学习言语的形式。以《雪》为例，从散文诗的特点入手，抓文章的对比和象征手法，充分的开展语文活动，读写结合，在阅读教学中巧妙的引导学生落实语文知识，刘勇老师教考结合，知识随文学习的理念在《雪》中得以呈现。整个课堂，环节相扣，脉络清晰，以江天的诗引入收束，前后照应，对学生的点评精彩到位，对知识点的落实指导明确，确实是一堂值得语文老师学习借鉴的示范课。听课老师们无不点头微笑，以为妙极。

课后，校际联动发展专委会发起人刘旭东老师对本次课做了高度的点评。接着，刘勇导师为大家做了题为《阅读教学（散文）的预设》的讲座。以电影视频，引发参会老师思考什么是教育？从语文教什么，怎么教谈起，对散文阅读教学内容和教学策略两个方面为参会老师做了详细的解读。散文有四得：得意、得言、得法、得心；散文教学的策略在于活动、情境、比较、联系；散文的特征；散文解读的要领：理解主旨，准确深刻、品味语言，细腻传情。

学习的时间总是短暂的，教育的意义是无限的。感谢刘勇导师引领老师们赏“雪”。本次研讨会，我们领略了名师的风采，充分感受了特级教师的魅力。对语文课堂，对语文阅读教学有了更加新颖的视角、更加深入的认识，未来，我们将坚定步伐，在名师的引领下一路向前。