亲，请放开你的手

冬天的阳光，懒洋洋，像人一样没有朝气，一切看上去是那么的萧条，无力。我呢？跟着懒洋洋的阳光，接受工作与安排。心里有一丝不快和慵懒！

  带着疲惫的身躯，看着萧条的马路，一切是那样的熟悉，又是那样的陌生。落叶飘飘洒洒，看似一颗颗红红的心。好不容易回到了温暖的家，看到了自己可爱的女儿，心中不悦随着女儿天真浪漫的笑容烟消云散，好一副美丽的画卷。在漆黑的深夜，哄着了孩子，但我的内心却久久不能平静，索性拿起枕边的书便读起来。读书使我浮躁的心慢慢的静了下来，我看到了李希贵老师的《为了自由呼吸的教育》不正是和我当年读书的情景一样吗？老师的严格要求，这样不准，那样不准，这个不可以，那个是禁令。我们的童年就是这样度过的啊！真羡慕李老师的学生，为他的那一帮孩子而骄傲，为他的学生有这样一位老师而自豪。反观现在的我，不正在用以前的方法对付以前的“我”吗？孩子们是怎样想的？孩子们的潜能是怎样的？孩子们不能自己动手吗？这样的声音，在夜深人静的时候在我耳边不停的萦绕。在看看李老师的做法，充分相信自己的学生，给他们自由，让孩子们动手，练出他们的胆气，勇气，豪气！当然这是他高中的孩子，也许动手能力，理解能力，判断能力，要比小学生强。我们不能用这样的方法用在我自己的学生身上吗?我想应该可以吧！想想现在我们的校长，是那样的聪慧，是那样的宽容，是那样的思维超前。是她带我们去北京学习，是她让我们多读书，是她让我们聆听专家的指导。这样的好校长，一定希望我这样做吧！所以，我也想要试试，就在自己的班上，放手让学生去学习，让他们有足够的时间去动手。写到这突然想到了学校的办学理念：让每一朵花儿都尽情绽放，让每一个员工成为岗位上的专家。这不正好去实践校训吗？此时的我变得异常兴奋，内心激动无比，让我辗转难侧，多想天亮啊！此时的我，看到了窗外，窗外路灯点点犹如星星点点，在对我微笑，在对我点头，在对我鼓励，多想天亮啊！此时的我想到了孩子，想到了我那一班天真可爱的孩子如我的女儿一般，是那样的淳朴，是那样的无暇，是那样的活波可爱！多想天亮啊！

 亲，请放手吧！放手就是成全！放手就是大爱！放手就是无私！放手就是......！此时几点我已忘却，带着甜甜的笑容进入了甜甜的梦乡！