邱丽君简讯：川大西航港实小德育“自律自主课程”之三月班级卫生管理

 

川大西航港实小德育“自律自主课程”之三月班级卫生管理

        学校日常规管理是营造校园优美育人环境的重要抓手，其实施效果体现学校、教师管理技，考验持续坚持的耐力和智慧，为此，四川大学西航港实验小学以顺应区域经济发展定位需求的姿态，全力培育培养以具有公序良秩为基本，全面发展个性突出为目标的未来公民定位导向，把准脉动症结所在，分阶段择重点，综合实策系列推进德育管理精细化实施方略。3月，学校以卫生课程承载环境改善为主题，深促学生“自律自主”“自我约束”个人卫生行为习惯养成。

1、组织架构很重要，责任是保障

       从年级遴选责任心强的优秀年轻教师，通过系统专项培训成为年级德育组长，畅通分管副校长、德育主任、德育组长、班主任（科任教师）管理渠道，实行项目制，责任到人，形成上下互通的信息高效反馈处置构架。

2、实施策略很重要，科学是前提

       在展开班级卫生管理实施前，德育组长邱丽君老师就班级卫生管理培训准备工作以及人人有岗安排表进行现场讲解。

       每月一总结，每周一分析，每天一督查，务实将工作举措落实情况予以记载、督促整改、时时通过电子信息系统表彰并反馈努力方向

结果运用很重要，考核是导向    

       以“三个一”结果反馈情况为依据，细化标准，量化考核，并将其纳入积分币管理，反促问题整改，加重管理不足问题导向权重。

 

美好的一天，从干净开始

      专注的孩子们！教室卫生很重要，擦外墙、黑板、门窗、扫教室、倒垃圾......