《三角形的面积》导学单

北师大版小学数学五年级上册《三角形的面积》导学单

                                    班级：           姓名：            我的学习目标：

1、我能经历看、想、拼、剪、说等过程探索三角形的面积公式，并能用字母表示。

2、我会用三角形的面积公式解决实际问题。我的学习过程：

一、猜想

三角形的面积=                        ?

二、验证

1、我用（  ）个三角形，转化成 （     ）形。

2、我的方法是：

3、我发现：

 ①三角形的面积是转化后图形面积的（          ）；

 ②三角形的底相当于转化后图形的（             ），

 ③ 三角形高相当于转化后图形的（            ）。

4、我小结：三角的面积=                   。

三、应用

1、计算出你画的三角形的面积，写在它的旁边。

2、计算这面流动红旗的面积。

3、根据示意图，你能计算出草坪的面积吗？

我的

课堂笔记

我的收获：（自我评价 ☆☆☆☆☆） 我的疑惑：