李敏教育故事：给每一株野草开花的机会

给每一株野草开花的机会

黄水小学 李敏

    作为一个天天与富有个性的活蹦乱跳的孩子们在一起的老师，个性是英语教师每天应对的是几个班的孩子，几个班的孩子里就会有一百多个小故事，现在我想跟大家分享的是我教学中，遇到的一个很可爱的孩子的故事。班级里面有一个小女生，几乎每节课都讲小话，她继续这样下去，不光是自己的英语成绩堪忧，还会严重影响到其他同学。有一天的英语课堂，多次眼神提醒已经毫无作用，我实在忍无可忍了，我一定要好好跟她交流一下，下课把她叫到办公室，一进办公室，她就埋着头不敢看我，我问话也不知声儿，没说几句，她就流泪了，原来这孩子的自尊心这么强，也不忍心再说下去，然后遵循她的意见：“以后上课能不能认真听讲？”她点头同意，我就让她回去了。让我意外的是，接下来的英语课堂，她不在讲话，很专注地倾听，我提出的问题也积极举手，回答得还很漂亮。对此，我感到很欣慰，就小小的提醒了一下，这个孩子就有了如此大的变化！

这个经历让我想起了一个故事：一位隐士住在山中，他很勤劳，每年春天，台阶上的野草刚探出头便被他清理掉了。一天，隐士決定出远门，叫了一位朋友帮他看守庭院。与他相反，这位朋友很懒，从不修剪台阶上的野草，任其自由疯长。暮夏时，一株野草开花了，五瓣的小花飘着一阵阵的幽香，花形如林地里的那些兰花一样，不同的是花边呈蜡黄色。这位朋友怀疑是它也是兰花中的一种，便采了一些叶子和花朵去请教一位研究植物的专家。专家仔细地观察了一阵，兴奋地说：“这是兰花的一个稀有品种，许多人穷尽了一生都很难找到它，如果在城市的花市上，这种腊兰的单株价至少是一万元。”“腊兰？”这位朋友惊呆了。而当那位隐士知道这个结果时，感慨地说：“其实那株腊兰每年春天都会破土而出，只不过它刚发芽就被我拔掉了。要是我能耐心地等待它开花，那么几年前就能发现它的价值了。”

每个孩子都是种子，只不过每个人的花期不同。有的花一开始就灿烂绽放；有的花需要漫长的等待。不要看着别人的花怒放了，自己的那颗还没有动静就着急，相信是花都有自己的花期，细心地呵护自己的花，慢慢地看着他长大，陪着他沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。相信孩子，静待花开，也许你的种子永远都不会开花，那是因为他本身就是一棵参天大树。