尊重儿童，做自由呼吸的教育

2015年12月22日，是二十四节气之一——冬至。“冬至大如年"，在这样一个重要的日子里，周晓玲工作室学员相约双流实小（东区），求知的欲望和思想的火花在这里激烈地碰撞，我们以别样的方式庆祝了这个中华民族的传统节日。
上一周，工作室学员跟随导师周晓玲一起去上海访学，感触良多，收获颇丰。大家都迫不及待地想要分享交流此次上海之行的学习感悟。首先张卉老师做了主题为《在教学道路上，我还能做些什么？》的汇报，她从以下四个方面谈了自己的感悟：第一，让孩子感受到你的爱；第二，把课堂还给学生；三，关注学生的需要；第四，多读书勤反思。紧接着廖永琴老师激动地走上了讲台，她分享的主题是《以儿童的名义放手，成全儿童的精彩》。她呼吁我们每一个老师在尊重儿童，敬畏儿童的生命特质，精确解读教材，在课堂上大胆放手。程莎老师汇报的主题是《平凡中的非凡，普通中的特别》，她带领我们走进了上海洵阳小学，从孩子身上我们真切地感受到了温暖的教育生活。冯茜老师交流的主题则是《品味校园味道，感悟生命状态》，她深情地谈到：教育是一项慢的事业，我们应该不要着急，静待花开。吴扬老师以《沐浴冬日阳光，开启智慧之门》为主题做了交流。她以丰富多彩的图片盘点了自己在上海每一天的学习经历。一提到自己感兴趣的地方，她那激动的心情简直是溢于言表。
最后，周晓玲导师也深有感触地说到：“参观了那么多所学校，我觉得上海的教育很特别。它巧妙地将传统和现代集于一身，相得益彰；它很质朴很真实，时时刻刻把儿童的需要放在了第一位。”
是啊，看了上海的教育，我们难免会把自己的教育与之相比，这一比才发现我们重视知识的传授，重视考试分数的高低，却唯独没有重视学生的需要，没有重视学生的终生发展。
当代教育家李希贵曾经说过：“教育本来挺简单，只是我们人为地把它搞复杂了。把孩子们当作活生生的人来看待，让校园里充满民主、平等，让老师、学生在校园里自由呼吸，从而到达心灵之花自由开放的生命田园。”是啊，我们应该转变传统的观念，相信儿童，尊重儿童，创造民主平等的学习氛围，让儿童自由自在的呼吸，幸福快乐地成长！让儿童绽放本该属于他自己的精彩！