朝会分享讲座

孩子的声音最动听

一、什么是朝会

朝会，是我校为贯穿自立教育、自主课堂，每周二至周四8点20分至8点半时间段，孩子们围绕一定主题，面向全班同学展示的一种自我表达形式。

二、朝会的目标

1.为孩子们创造展示自己的机会，力图培养孩子的语言表达能力。

2.把我校的孩子培养成自信阳光，乐学善思的少年。

3.通过孩子之间的分享互动，丰富他们的知识面。

三、我们分校的朝会主题

一月一主题

9月：百科知识，10月：爱国故事，11月：感恩故事，12月：励志故事

有的班做的比较细致，把学生要讲的分支内容也呈现在朝会安排表上。比如9月份的朝会安排，1班2班根据孩子们自己的喜好，选择了一些动物、植物、身体器官、自然灾害等方面的分支主题。

四、我们的具体做法

1.朝会安排，通知到位

每天2-4人不等，一般是每天2人。

①把近一个月的朝会安排张贴在教室，并上传到班级群，让学生和家长心里有数。

②每周五再次提醒下周朝会人员，以免忘记。

2.得到通知，在家准备

根据自己的主题和内容选择合适的呈现方式，如制作精美的ppt，准备合适的道具，角色扮演······为了了解孩子是否在家认真准备，我们会不定期向家长了解情况，也会让我们对孩子的分享情况有一个预知。

最基本要求：要求熟读，最好能背诵稿子，并根据分享内容提1-2个互动问题。

分享两个在家准备的小故事。

3.上台展示，不要胆怯

①选择一名学生担任小主持。

②当值学生上台发言：

大家好，我是XXX,我要给大家分享的是XXX········

我有两个问题想考考大家······

谢谢大家。

分享一段视频

上台呈现的效果与学生在家准备的情况息息相关，如果孩子和家长很重视，在家做了充分的准备，那呈现的效果肯定比较好。所以我们经常在班上和班级群里反馈当天孩子朝会的表现。

4.及时反馈，才有进步

①点赞好的表现：如声音洪亮，自信大方等等······

②指出有待改进的地方：如稿子还不够熟练等。

③给出方法指导，学生才知道该怎么努力。

比如：不自信的孩子可以对着自己家的镜子练，可以在上台展示那天穿上自己最喜欢的衣服等等。

稿子不熟就利用放假时多花心思读、背，先在家里演练几遍。

五、作用及效果

1.学生的语言表达能力有了一定程度的提高。以前不敢上台的孩子没那么胆怯紧张了，以前表达得不是那么流畅的孩子也有了进步，表达能力不错的孩子在追求形式上的丰富。

2.学生变得更勇敢、更自信。

3.班上的读书氛围更加浓厚，学生的知识面得到拓宽。