给教师100条建议》读书心得-------张益华

《给教师的100条建议》读书心得体会 　　

近期，我认真研读了苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》，使我受益匪浅。这本书是苏霍姆林斯基一生心血筑就的纪念碑，它犹如一面镜子，给人以启迪;它犹如一本教科书，给人以借鉴。在书中他用生动的教育事例、精辟的理论分析，为教师们开拓了眼界，提供了宝贵的经验，而他所提的教育建议也涵盖了教育的方方面面，使我受益无穷。接下来，我将联系自己的实际工作来具体谈一谈我的读书体会。 　　

第一，不要向儿童要求他不可能做到的事情。现在普遍存在这样一种现象，有的学生在一年级就开始落伍、不及格，到了二、三年级更甚，一直到最后可能都无可救药，直至老师都放弃。那么这种现象发生的原因何在呢?我认为是老师没有学会对学生进行个别对待。众所周知，每个孩子的脑力劳动都是不相同的，我们既不能拿好学生的标准去要求差学生，也不能让好学生去迁就差学生，那么这就要求老师学会培养和保护每一个学生的自尊心。他们的自尊心从何而来呢?最主要的是他们自己的学习和老师对他们个人成绩的看法。 　　

　第二，学生的智力发展取决于良好的阅读能力。阅读活动是多种思维形式的综合活动，大量实践证明，广泛阅读有利于培养兴趣，发展智力，提高学习成绩。而对于小学生来说，阅读不仅是一项发展智力的活动，更是一项快乐、有意义的事情,因为他们可以通过阅读，了解一个自己从未听说过，从未见到过的世界，并且将从中得到的知识用于学习、写作。

　苏霍姆林斯基说过：“一个真正的人应当在灵魂深处有一份精神宝藏，这就是他通宵达旦地读过一二百本书。”读书不仅能丰富我们的内在修养，还能提高我们的教学水平，尤其是对我们教师来说，书籍就犹如一面镜子，能映照出我们在教学中的不足。而我们只有不停地读书，才能从知识的海洋里汲取更多的营养，才能不断地充实我们的头脑，提升我们的思想。所以让我们所有的老师都来热爱读书吧!为自己订一个终身学习的计划，为自己的教育教学工作服务，提高自己的教育教学水平，让自己成为一名合格并优秀的教师。