骄阳四月，你我同行

骄阳四月，你我同行

——双流区罗莉名师工作室暨棠湖小学教育集团研学会

四月初春，万里晴空，骄阳灿烂。青青的小草，破土而出；研学的人儿，整装待发。随着春意的步伐，趁着这傲娇的四月艳阳天，罗莉名师工作室的导师及学员们齐聚一堂，于四月三日下午两点抵达双流区公兴小学，与公兴小学全体语文老师一同开展棠湖小学集团研学会罗莉工作室研修活动之六年级复习专题活动。  

活动伊始，由棠湖小学集团研学会成员公兴小学教师黄兴蓉带来《阅读大地的徐霞客》。清晰的教学思路，扎实的课堂教学环节，绘声绘色的朗读指导，丰富精彩的画面指导，本堂课精彩纷呈。黄老师抓住课文中对比的写作手法，从认知、实践到迁移，环环相扣、层层深入，让学生反复朗读反复勾画，从课文关键文段中体会徐霞客的卓尔不群、锲而不舍，并落实到笔尖上让学生展开想象、运用对比的手法补充画面，写出徐霞客及他的同伴遇到困难时的情景。重现经典，再现画面，孩子们说得精彩，老师们听得陶醉。

第二堂课则是由罗莉工作室学员西航港实验小学蒋谨如老师带来的小学六年级文言文之寓言专题复习课——《品味寓言》。温故而知新，蒋老师由易入难，从《郑人买履》《东施效颦》《刻舟求剑》三则学生学习过的寓言入手，分类复习了三则寓言中的常用难字、易考字、古今异义字、通假字的意思及用法，掌握基础的同时扫清学生的阅读障碍；接着蒋老师顺势推进，以游戏闯关形式把本是稍显乏味的文言文课堂变得生动有趣，燃起了学生的学习热情，教授了学生找寓意的方法——提取及提炼，并通过三则学生没有学习过的寓言让学生进行实践迁移。课堂环节的匠心独运，课堂内容的丰富扎实，让学生学得轻松，学有所获。

两堂精彩的示范课后，工作室的学员们及公兴小学的老师们展开了激烈的讨论，围绕小学高段语文教学的难点及教学方法进行探讨，各抒己见，精彩纷呈。工作室学员棠湖小学许巍老师谈到黄兴蓉老师课堂教学环节十分扎实、教学目标十分明确，对教学生对比手法比较细致，并建议老师教学中应该注重方法的总结；对蒋谨如老师的复习课，许老师则希望老师们要多去尝试多去做类似的专项的复习指导课。公兴小学蔡主任提及黄兴蓉老师课堂有取舍，但对学情的把握上需要注意；而蒋谨如老师非常注重学习方法的指导，会及时引导学生，建议在教学难度和量上稍作调整。罗莉导师总结道，语文学习需要：成于知识，成于方法，成于发展；语文复习则需：复习有量，复习有点，复习有法。

最后，工作室导师罗莉老师就小学六年级毕业复习做专题讲座，罗莉老师从教材教学中的单元整合谈及专项训练、综合训练，从教师准备到学生准备的推荐，更对毕业班每个月该进行哪项专题复习均做了极为精细的讲述，且以“往事”这一单元为例，对课文《我的伯父鲁迅先生》《花脸》《荷塘旧事》做了详尽的指向习作专题指导、指向阅读教学的专题指导，将单元整体备课到具体教学要求相整合，并抓住细节进行探究，深度挖掘了语文需要针对班情、考情“学什么”怎么学”以及“怎么练”。

四月骄阳，教育人的思绪更加炽热。通过本次活动，我们的教育视野更加广阔，教学方式得到升华，骄阳四月，你我同行在润物无声的教育梦想路上。

图：颜丽佳       文：邓慧敏骄阳四月，你我同行骄阳四月，你我同行