《洋葱头历险记》读后感 双流区棠湖中学实验学校 徐晓亮
嬉笑怒骂与大爱自由
----《洋葱头历险记》读后感
周晓玲工作室学员 徐晓亮
当我们遥望远方的的时候,就会忽略身边的人和事;当我们丧失想象力的时候,我们就再也无法看到神奇和美丽。但是,优秀的文学作品会给我们开出特别的良方,让我们的智力和想象保持在一个良好的状态。《洋葱头历险记》就是这样的一部经典作品,意大利童话作家贾尼·罗大里在作品中他为小读者呈现了一个巨大的蔬菜瓜果和小动物们的天地,将作者对法西斯的残暴与人们的反抗和对自由的向往融入到嬉笑怒骂的童话世界,让人们读起来兴趣安然却毫无雕琢之感。
1920 年10 月23 日,罗大里生于意大利小镇奥梅尼亚,他家境贫困,父
亲是个面包师,母亲当过女工和女仆。第二次世界大战期间,他参加了反法西斯斗争,并加入了意大利共产党,1948 年起从事新闻工作,长期担任米兰《团
结报》的栏目编辑,同时开始为孩子们写诗和童话故事。罗大里是一个旗帜鲜明的左翼作家。第二次世界大战期间,他亲眼目睹了法西斯的暴行。当时意大利也是法西斯国家,墨索里尼追随希特勒发动了侵略战争,给被侵略国家带来深重灾难的同时也把本国人民拖进了残酷的战争深渊。《洋葱头历险记》就是在这种历史背景下写成的。
《洋葱头历险记》揭示了当时资本主义社会的阶级矛盾,以洋葱头为代表的劳动人民和以柠檬王、番茄骑士为代表的统治阶级之间的尖锐斗争。这样一种矛盾尖锐、冲突剧烈的社会生活内容,在童话家罗大里的笔下,竟酿成了十分醇美醉人的童话烈酒,陶醉了孩子们。童话融入了真善美,正直、勇敢的洋葱头为孩子树立了榜样,丝毫没有令孩童讨厌的宣传说教意味。
罗大里说:“我希望我的书像玩具一样快活有趣。我不会用木头和金属制造玩具,于是我尝试用文字来制造玩具。我认为玩具和书一样重要,否则小朋友就不爱它们了。他们爱上玩具, 玩具就能教会他们一些用别的办法教不了的东西。”
所以,在这本书中,所有的事物都有了生命,有了自己的思想,更有了自己的遭遇。它们生活在一个专制得被管理得乱七八糟的君主统治国家。故事中的情节虽然有很多夸张、搞笑,甚至看起来有些荒诞之处,但它与社会中的一些阴暗的东西是相吻合的。作者也在这些阴暗中,给了读者斗争的思想,反抗的方法,和一条总会善良、勇敢、坚毅、智慧总会通向成功的光明之路。
在童话世界中,虽然我们是那样清晰深刻的体会到了柠檬王统治的黑暗与压迫,但是,却始终感觉有一股不可抑制的清流在故事中流淌----那就是洋葱头的精神力量,他就像是一道闪电,给黑暗中的善良的人们带来希望与力量。比如洋葱头去动物园救狗熊时,狗熊无限感慨的说:“说真格的,咱们没有任何理由要互相敌对。我的曾祖父,就是大名鼎鼎的棕熊,他曾经说过,他听老一辈讲起,在记都记不起来的老年间,在林子里大家是和平相处的。人和狗熊是朋友,谁也不害谁。”而洋葱头却坚定的说“这种日子会回来的”,“咱们大家有一天将成为朋友。人和狗熊都客客气气,见了面要摘帽子。”这就是经典的力量!虽然有对黑暗势力的无情揭露,但是,更多的是让人们无论在怎样的困境中,都给人带去鼓舞和希望!就像罗曼罗兰说的:世上只有一种英雄主义,就是在认清生活真相之后依然热爱生活。洋葱头就是这样不屈不挠,在比墨水还黑的社会环境中,依然善良美好,在生存形势及其危险时,依然乐观勇敢。
类似的情节还有很多,比如一只瘸腿的蜘蛛送信充满信念与责任感,冒着生命危险给大家送信,比如洋葱头住在地狱般黑暗的地牢里,然而朝走廊的小窗子却能透进来一点亮光。这丝光亮就是黑暗中的希望,就是星星之火,乐观坚韧的人,终将会看到它的燎原之势…….
这部童话构思大胆独特,全部童话形象均为水果、蔬菜等植物的拟人形象。把现实生活融于奇幻的蔬菜水果的王国,让富人们都变成价格昂贵的食物,而穷人则变成价格低廉、却又包含着人的生存所必需的营养食物。草莓是常和高档水果摆在一起的,但它的价格并不昂贵,并且它的形体是那样软弱,于是草莓成了富人家里的小女仆。萝卜和青豆本来也是蔬菜,因为穷人中也有投靠富人成为帮凶的,加上萝卜的形象与大棒相近,青豆在蔬菜中价格又偏贵,所以,这两位就成了侦探和不讲法律的律师。所有这些形象,在故事的发展中,都纷纷体现出作为蔬菜和水果各自的特性。如番茄总管一照镜子,就看到了自己的脸:“红红的,像个铜盆,上面长着一对小斗鸡眼,一张嘴像补满的缝儿。”又如,洋葱头一受到压迫就会溢出一种强烈的汁液,使对方的眼泪活像一道喷泉那样滚出来。这些活的蔬菜人和水果人一个个行动起来,构成了一个个紧张起伏的故事,无论如何,孩子们总会感兴趣,并且一定是要看到底的。
作者把这些拟人形象模拟为两个阶级,以两个阶级之间的斗争为主要内容来向儿童读者传授革命道理。尽管作者意欲表达的是十分庄重严肃的主题,但整部童话却毫无呆板枯燥凝重之感。相反,通篇作品充满戏剧性,读来轻松愉快。作品内容繁而不杂乱,情节发展曲折有趣,形象刻画富于个性。它已成为世界儿童文学的典范之作,被译成约百种语言在世界广为流传。1970 年,罗大里获国际安徒生奖。
《洋葱头历险记》是这个年龄段孩子精神成长的营养素,童话人物触动学生内心愿望的途径是“镜像作用”,即学生在故事主人公身上找到了自己的影子,内心的淤积被故事人物牵引出来、宣泄出来,借助童话中的人物,反思成长中的自己,从而在童话浅语式的随口闲聊中,不断补给自己的精神食粮。
工作室介绍
<p> 周晓玲工作室是双流县首批县级名师工作室,成立于2009年1...