我有责任心

活动背景：

但随着我国社会逐渐以独生子女家庭为主要结构的发展，学生在家庭、学校都表现出以自我为中心的许多行为，对自己做过的或做错的事缺乏自我反省，不能主动承担责任。  

活动目标：

1、懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。

2、做到自己所承担的每一件事，都要尽心尽力、认真负责地完成。做事不负责任，会对他人、集体、国家带来不好的影响。

3、 敬佩对工作有责任心的人，愿意做一个有责任心的人。

设计思路：

培养学生善于发现、敢于赞美、乐于接受、勇于传递身边、家庭、学校、社会的“真、善、美”的能力 ，传递社会正能量，大力倡导弘扬社会主义核心价值观。通过正能量的传递，触动孩子的心灵，感动着身边的你我他。

活动方法：听故事，同学间点赞，课前收集与责任有关的小故事。

活动准备：PPT

活动过程：

活动一：游戏感责任

游戏规则：  队员相隔一臂站成几排，领队喊“一”时，向右转；喊“二”时，向左转；喊“三”时，向后转；喊“四”时，向前跨一步；喊“五”时，不动。当有人做错时，做错的人要走出队列、站到大家面前先鞠一躬，举起右手高声说：“对不起，我错了！”

【设计意图：通过这个小游戏，但却表明了做人要勇于承担责任的大道理。学生体验在犯错误后，当着大家的面主动承认错误，就是要勇于承担自己的责任。】

活动二：故事明责任

《一朵悲哀的花》海拉蒂今年四岁半了，在萨尔马多城上幼儿园，最近她在学习有关植物方面的知识。海拉蒂迷上了植物，她觉得那些花草实在是太美了，便苦苦地哀求爸爸给她买一盆鲜花。爸爸同意了海拉蒂的请求，趁周末带着海拉蒂到花卉市场买了一盆小花。父亲希望海拉蒂看到小花生长的整个过程，并且能够自己照顾它。于是，父亲和海拉蒂约定，由海拉蒂负责照顾鲜花，给它浇水和施肥。最初几天，海拉蒂非常兴奋，每天耐心地给小花浇水，还根据日照的情况，不断给花盆挪动位置，并拿出本子，歪歪扭扭地在上面画出花卉生长的情况。海拉蒂的父亲看到小海拉蒂这么有责任心，十分满意。可是，没过多久，海拉蒂的父亲发现小海拉蒂给花浇水的次数越来越少了，甚至好多天都不给小花浇水，也不做记录，似乎她已把养花的事给忘了。结果，小花慢慢枯萎了，叶子也开始泛黄，生长的速度减慢了，再过几天，盆花快死了。吃过晚饭，海拉蒂父亲把海拉蒂叫到阳台，说：“你给花浇水了吗？”

海拉蒂低着头说：“没有。”

“为什么没有？”

“我……”

“我们在买这盆花的时候，是怎么说的？由谁负责给这盆花浇水？”

海拉蒂沉默不语。

“你看，这盆花多么地伤心、悲哀！她失去了美丽的叶子变得枯黄，而这都是因为你。”

以后的日子里，海拉蒂每天坚持给花浇水，小花不久又恢复了以往漂亮的颜色。

 师：听了这个故事你想说什么？小组讨论汇报

师小结：同学们，这件事让海拉蒂懂得了什么叫责任，就是做好自己份内的事，对自己所承担的事尽心尽力，认真负责完成，当自己承担的任务出现问题时勇于承担责任，不推委。 同学们，要是你希望自己成功，就先做一个有责任心的人吧！

【设计意图：通过讲故事，孩子们在讨论中明白责任的具体含义】

活动三：点赞知责任

师：其实在我们班级中，生活中有很多同学，很多人都非常有责任心。他们很多事迹都值得我们点赞，学习。请在小组内说一说。（小组交流）

师：你想夸一夸你的同学或朋友长辈吗？请到点赞台赞一赞他。

（学生汇报）

同学们，在班上你打算怎样培养自己做事负责任的精神呢？把你现在最想努力完成的事说出来，大家分享一下。

【设计意图：通过点赞台的活动体验，每位孩子明白在生活中自己到底怎样做就是有责任心的表现】

活动四：绘本担责任

可是又一件事情却难道了小明：班主任让他看管好放在教室里的新书，不能弄丢了，可是班主任离开后，有一位老师来到教室说要借一套书去，有急用，小明想：借吧，班主任说了要保管好，同学们到齐了马上要发，

不借吧，另一位老师的急事情又给耽搁了。小明怎样做才是有责任心的行为呢？

学生讨论交流。

教师播放漫画《十字架》，学生明白当你觉得有的事情看起来很沉重，实际上是我们必须肩负的责任，应该努力地去承担。

【设计意图：通过两难的事情，引发学生的思考，播发漫画引导学生产生共鸣十字架也许是我们的学习，也许是我们的工作，是我们必须承担的责任和义务】

小结：一个成功的班级必定是一个团结的班集体。我想只要同学们用心做好每一件事，就一定能培养自己的责任心，长大以后就能在事业上做出更大的成绩。

双流东升迎春小学 何 英