在参与中收获，在收获中提高

2017年3月13日，在这春暖花开的日子，一群怀揣着教育梦想的英语人齐聚双流区实验小学，在双流区名教师谯婕工作室共话英语教育。

下午2点，所有学员们激情洋溢地齐聚工作室，如约开展活动。此次活动主要是叶绿老师和阳会琴老师作专题分享。

首先，叶绿老师作专题讲座《教材解读》。叶老师解读的是新标准英语一年级起点三年级下册教材。她从教材总体目标、教材内容、教材重难点、教学方法与策略等方面为大家进行了解读。叶老师讲得非常精彩，从老师的教到学生的学，分析地非常透彻，为大家解惑，为这期的英语教学指明了方向。

其次，阳会琴老师作专题讲座《思维导图让英语课堂绽放异彩》。阳老师为大家介绍思维导图的概念：思维导图（Mind Map）是由托维的自然功能。它是一种非常有用的图形技术，是打开大脑潜能的万用钥匙。接着又以她的做法为列，向大家介绍keyword。通过阳老师的讲座，学员们知道思维导图的重要性。

最后，师父谯婕老师对活动进行了总结并带领大家继续学习了余文森教授的《有效课堂十讲》中的“怎样处理知识技能与过程方法的关系”。在这一节中重点学习了知识技能与过程方法的关系中的“学会与会学”之间的关系。在谈到这一点时，大家发言踊跃，交流了许多自己在平时教学中关于学生学习的一些经验之谈与困惑。谯师父向大家介绍了自己平时教学中所运用“小老师”制度。灵活运用“小老师”不仅可以帮助老师提高教学效率，还能帮助学生学会学习，自主学习。在学习了导师的宝贵经验之后，大家积极讨论、交流，希望能集思广益找到更多能帮助学生学会学习的方法。

学员们在活动中中仔细聆听，认真笔记，热烈讨论，认真思考，在收获的喜悦中结束了本次活动。