读《我的重点班》有感

我说过了，高一、高二最重要的事情时发现你的兴趣，多读一点课外书，开阔视野。而且听好，我完全不在意你的名次。我只在意你有没有尽力，又没有学到东西。这个班的任何一个随便出去都压到一票人，所以在这个班里更不要去排名次。班上这些同学会是一辈子互相支援的伙伴。我希望这个班变成这样，而不要勾心斗角抢分数。至于成绩，真的不要担心。我在这里保证，我对孩子的评价与关心和他的考试成绩名次完全没有关系。

读到这一句时，情不自禁的眼泪盈眶。从老师的记叙中，我看到了温暖的人性的关怀，一些很真挚很纯粹很温暖很美好的情感。老师是在以言语更是以行动树人，社会中确实存在着一些不好的现象，而老师给了大家信心与希望，没有因噎废食。教师教给学生的不应该是对社会黑暗现象的愤怒不满或是明哲保身消极抵抗甚至是漠不关心逆来顺受，而是坚定他们对美好事物的希望信念和追求，如果你想有所改变。一个只有竞争少有感情的环境出不了真正杰出的人才，即便是普普通通的集体平平凡凡的人，大家齐心协力总会有所成就，至少温暖快乐。突然想起那个故事：不断地挖新井的人总是挖不到水，而认定目标一直挖下去的人却终能得到水。一个没有凝聚力的集体中走出去的人就像不断挖新井的人，每次都比上一次更好，可每次都总是差了那么一点点。也许你曾经的同学大多都很成功，可是却找不到一个可以帮助你的人；也许你的同学都混得不怎么样，可是遇到难事大家都会帮你想办法，伸手帮你一把。一个50人的集体，有3个人可以借你一万块，一个50人的集体，有30个人可以借你一千块。总价相等，可是感受不同，前面的情况会有很大的压力，而后面却给人以温暖和力量。其实我想说的是人情是最大的财富、力量和快乐。