携手“阳光客家” 共创“多彩福小” 专题讲座

携手“阳光客家” 共创“多彩福小”

---双青区域教育联盟互动发展工作研讨会德育、工科管理发言稿

    主要工作是全面协助黄荷校长开展学校德育管理工作，负责学校德育、艺体、科学学科教学工作管理、社团工作管理、戴尔城乡联盟项目、资源室建设、完成学校安排的各项临时性工作。

1. 德育工作管理：

       教育德育为先：加强德育工作管理，首先要完善德育处的工作管理制度。培养德育处教师管理能力。

1. 德育处常规工作开展：升旗仪式、班队会，结合青白江区教育局教育主题、学校德育办的安排，我们做到有计划，有总结，有针对性的专题发言，形式多样，内容丰富，注意资料的收集和档案的管理。

   班级文化建设：“多元融合各种优质资源”通过走出去、请进来的方式，让全体教师感受到不同的班级文化建设，并结合我校的校园文化，制作出具有客家文化特色班级文化展板。

   各种活动的开展:全校运动会，全员参予、教职工趣味运动会、“客家娃艺术节朗诵比赛、庆元旦文艺汇演”元旦艺术作品展等活动。

       反思：充分利用双青区域联盟资源，结合双流区实验小学，共同制定出各种节日活动的开展，让我们真真正正地达到多元融合、资源共享的目的。

   双流区实验小学与青白江福洪小学“蓝丝带”行动：

     暂定3月23日福洪小学41名学生、3名家长、4位相关教师到双流实验小学，开展手拉手活动：捐赠仪式、课堂学习、小课题研究让学生感受不同的教学环境。

     暂定4月13日双流实验小学41名学生、家长志愿者、相关教师到福洪小学体验福洪小学课堂教学、感受客家文化、学客家话、做客家剪纸、客家手工等。  

       反思：加强蓝丝带行动教师手拉手活动，达到教学水平、管理能力、家校联系、活动开展等能力的提高。

      二、艺体学科管理：

   1、加强教师个人业务能力、理论知识、论文的撰写、教学设计能力、课堂教学能力、社团训练能力等方面进行培养。加强教研组的建设，功能室的管理，课堂教学，资料的收集，档案的管理。

       2、鼓励艺体学科教师撰写论文和发表简讯

       3、组织音、体、美、科学学科赛课活动，

   完成学生体质健康标准检测和数据上报工作。

       反思：本期除了加强课堂教学、社团训练以外，重点抓好教研活动，改变形式让以前的工作安排会，变为教师教学能力、训练能力提升的会议，变为课题研究会。

   本期获奖：

   学校评为成都市阳光体育示范学校，

   阳光课程大课间活动被评为青白江区学校特色项目，

   学校被评为成都市兵乓球、足球传统项目学校，

   教职工五人制足球荣获青白江区教育系统比赛一等奖，

   区艺术节美术作品展荣获二等奖，

   成都市传统项目学校乒乓球比赛女子小学组团体一等奖，

   成都市首届空竹培训活动中获得一等奖。

   主管戴尔城乡联盟项目：

   制定了学校读书活动月计划、撰写读书活动月总结，在“互联创未来”上传了学生读书活动月作品：电子文档、活动视屏、ppt、图片等100余件。上传4节数学多媒体教学视屏和课件、总结。

   反思：加强与成都泡桐树小学西区城乡联盟，多多学习，先进的信息技术的运用，制定出适合于我校信息技术课程开展的方案。

       四、3月10日我校以“在多元融合下，开展无痕教育，让每一个生命闪亮异彩！”为标题，开展了全区资源室建设现场推进会：

   资源室建设包括：资源室建设、特殊学生筛查、个别化教育教学计划的制定、资源室康复训练、资源室集体活动、心理咨询辅导、引领普通教师的特教专业发展、资源室个别支持手册、资源室个别教育手册等。

   反思：加强随班就读学生的筛选，加强随班就读学生课堂教学，完善随班就读的教学手册的制定。