关注学生个体，发展学生主体

2015年11月12日，四川省第十八届共同体学会研讨活动在双流实验小学正式拉开帷幕。在短短的一天半的时间里，谯婕工作室所有学员都认真，积极的参与整个活动，观摩了名师，专家的课堂，听取了来自省内各级专家的讲座，感悟颇多。并且工作室的曾倩老师作为东道主也献上了一堂非常精彩的优质课。

    此次的研讨核心内容是关注学生，以学生为主体。因此在曾倩老师的这堂课上，充分体现了改革时代背景下的新课标要求。整堂课行云流水，层层解析，又不失学生的主体地位，在师生互动，生生互动中又尊重了学生的学习意愿。实现了语言技能的提升，语言知识的掌握，情感态度的升华，文化意识的渗透。注重了形成评价对学生的发展作用。

    从古自今，我们一直都奉行着”教“”学“的单一的教学形式，而忽略了我们面对的学生------课堂的正真的主体。在信息时代背景的下，我们应该改变这样的教学思维，应该注重”人“的教育，发展”人性“与”人知“的教育理念。相信经过这一次的学习，谯婕工作室的所有新老学员会更加用心于课堂。