冯之刚工作室管理制度

为了实现本工作室“带队伍、抓项目、促发展”的工作目标，保证本工作室顺利、有序、高效运转，特制订该管理制度。

一、管理内容

1、个人研修：工作室定期推荐优秀书刊、课例、视频等资源，让全体学员经常关注教育教学动态，提高教学素养；自觉做好读书笔记，并实现学习后行动，行动中反思。

2、片区活动：南、北片区间周星期三开展集中学习、讲座、访谈、沙龙或者示范课、观摩课、竞赛课活动。

3、集中活动：每月最后一周星期三安排全体成员集中活动，开展计划、总结、讲座、访谈、沙龙或者示范课、观摩课、竞赛课活动。

4、网络活动：利用研修平台、QQ群、工作室博客等方式随时开展交流学习。

二、基本要求

5、工作室全体成员必须树立“潜心研究、造福学子”的工作理念，全身心投入工作室的各项活动。

6、每次活动必须做到“八定”，即定时间、定地点、定人员、定主题、定内容、定程序、定总结、定评价。

7、全体成员必须按照规定的时间、地点、程序积极参与工作室活动，不能随意缺席、迟到、早退，特殊情况需由成员学校校长电话告知或签署请假条，无故缺席2次或无故迟到、早退3次，自动退出工作室并予通报。

8、活动期间，全体成员必须以主人翁态度全程参与，认真填写活动记录单，积极思考，人人发言，充分交流，不能只当观众、听众。

9、全体成员每次参加工作室活动后，必须形成一篇字数不限的书面反思，并以不同形式向所在学校全体数学教师传达，以期达到以点带面、集思广益、共同进步。

10、全体成员必须结合研究主题，每学期写一篇较有价值的教学论文，在工作室内部进行交流并争取发表或获奖。

三、评价标准

11、每一学期末，工作室将组成考评组对所有成员进行百分制量化考核。

12、考核内容包括出勤15分、活动表现15分、反思25分、论文15分、教学成绩30分。

①出勤：无故缺席一次扣5分，无故迟到、早退一次扣2分。

②活动表现：不遵守活动纪律一次扣2分，不认真填写活动记录单一次扣2分，不积极发言一次扣2分。

③反思：一次活动无较好反思扣2分，一次活动反思无传达扣5分。

④论文：每期无论文不得分，论文按等级给分，分别为15分、10分、5分。

⑤教学成绩：根据区平均成绩定等级，低于区平均不得分，高于区平均2分以内得18分，高于区平均2-5分以内得24分，高于区平均5分以上得30分。

四、结果应用

13、综合考评60分以下为不合格，60-69为合格，70-85为良好，86-100为优秀，不合格者自动退出本工作室。

14、本工作室接受研培员工作室管理办公室监督、管理、评价。