冯之刚工作室简讯-长方体表面积练习课

冯之刚工作室系列报道

——以导促学强化小组合作学习

    在这阳春三月花香四溢的时候，公兴小学迎来了一批客人。双流区冯之刚工作室到我校开展活动。本次活动由公兴小学刘志伟老师上了一节《长方体表面积》的练习课。刘志伟以故事情节为引入激发学生求职探索的欲望，并以到朋友家做客为情节发展的主线贯穿整节课。在故事发展过程中，让学生发现生活中的数学问题，利用小组合作解决问题。从而体现数学来源于生活，数学是解决生活中问题的思想。课后公兴小学尹显平老师对本节课的教学目标和设计意图做的详细的介绍，和并对导学单的设计与课堂环节的安排工作室学员进行了相互交流。除此以外尹老师还介绍了自己对小学数学导学单在使用过程中遇到的问题和对数学课堂中互动教学的帮助提出建议和心得。学员们在相互讨论和交流后也提出一些看法：1、练习课中设计情景导入并贯彻始终能提高学生的积极性，还能体现数学来源生活是用来解决生活中的实际问题。2、练习课中使用导学单能激发孩子的求知欲和提高学习的主动性。冯之刚导师指出：1、本堂课对旧知巩固很好，充分完成了教学目标。体现了练习课要有层次性，重视了练习课中孩子有充足的练习量。2、对学生的课堂表达训练有序，孩子的思维灵活课堂氛围好。不足之处是：1、在小组合作学习中应该重视相让孩子独立思考再小组交流，强化先独学后群学的模式。2、在教学中注重二维与三维立体图形之间的思维转化，把长方体表面积的计算方法和立体图形侧面积的计算方法结合，给孩子灵活的解答体验。

撰稿人：刘志伟

2017年3月1日