小学五年级数学讲评课导学单的设计与使用

4月12日，伴随着暖暖的春阳，冯之刚工作室北片区的全体成员相聚在美丽的黄水小学举行了研修活动，本次活动的主题是“小学五年级数学讲评课导学单的设计与使用”。

本次活动，分别由黄水小学的黄春梅老师和东升小学的王梨老师带来两节精彩的讲评示范课。黄春梅老师执教示范课《长方体体积与容积练习讲评》，王梨老师执教示范课《长方体表面积练习讲评》，课堂中，黄老师和王老师都有效利用导学单引导学生进行自主练习、小组交流及自主改错，充分培养了学生的自主学习能力和小组合作能力，两位老师扎实的教学获得了在场听课老师的一致好评。

课后，冯之刚老师带领着工作室的全体成员对本次教学及导学单的设计与使用展开了研讨。在研讨中，老师们各抒己见，在肯定两位老师精湛教学的同时，也提出了一些中肯的建议：黄老师充分放手让学生成为课堂的主人，但也需在教学重点和难点的地方进行适时点拨；王老师的教学细致，适时点拨让学生充分体会解决问题的多样化，但设计问题时可紧密结合学生的学情设计，从而进一步引导学生自主探索新知。冯老师对本次活动进行了总结，也对“导学单的设计与使用”及“课堂教学”提出了针对性的指导意见。冯老师指出：一堂讲评课，更重要的是注重方法的归纳和概括。

今天的课例研讨让我们充分了解了“讲评课”的上课模式，同时也让全体学员对讲评课导学单的设计和使用有了进一步的认识，相信在冯老师的指导下，我们对“讲评课导学单”的研究会日趋完善！