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赵兰——承担校本培训讲座——《学前儿童模式——记叶美蓉名师工作室学员赵兰开展园内专题讲座》_叶美蓉工作室_双流名师工作室

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赵兰——承担校本培训讲座——《学前儿童模式——记叶美蓉名师工作室学员赵兰开展园内专题讲座》

文/谭平  时间:2017-12-19  浏览数:1276

学前儿童模式的学习——记机关幼儿园数学工作室系列活动(三)

 

2017516日,机关幼儿园数学工作室开展了主题为“学前儿童模式的学习”的园本培训活动。赵兰老师通过Sam的故事,导入了模式的概念。

本次培训围绕“什么是模式,模式的核心经验,学前儿童模式发展轨迹与特点,模式学习的基本内容,各年龄段儿童模式学习的要求以及学前儿童模式学习活动设计要点”六个部分展开。过程中,教师们就活动开展中的困惑、游戏材料的投放展开了激烈的讨论。

通过本次培训,老师们对学前儿童模式的学习有了更进一步的理解,但如何在日常活动中提升幼儿对模式的探索,帮助他们把生活中的数学“数学化”,还需要我们教师不断践行和思考!

 

文件下载:赵兰——承担校本培训讲座——《学前儿童模式——记叶美蓉名师工作室学员赵兰开展园内专题讲座》

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工作室介绍

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