李春兰工作室2017年5月研修计划

李春兰工作室2017年5月研修活动安排研修时间研修地点主讲教师课程内容研修人员5月5日  各学员学校 1.阅读有关书籍或查阅文献，进一步了解治理理论及其在各个领域的实践运用。

2.结合本校班实际，撰写《班级治理策略》的整体设计方案。全体工作室成员、成都电子信息学校课题组成员5月12日全天待定  苏宇

郭彦飞班主任综合能力培训课程（1）---提高审美能力

1.摄影欣赏及学员摄影作品点评

   ---学员于5月8号前提交与学生、校园有关的作品（3-5张）交刘燕邮箱

2.参观棠外书法馆及书法欣赏基础

3.摄影实战训练（在书法现场同时进行） 在研学员4月19日全天东升二中李春兰、张康、王建、严娟1.严娟献课一节《初中历史》，学员按小组进行课堂观察

2.李春兰、王建、张康讲“SOLO分类评价理论及课例分析”

3.递交《班级治理策略》整体设计方案（传徐永志邮箱）工作室成员

课题组其他成员只传设计方案给徐永志4月26日全天成都电子信息学校李春兰、李德生、郭俊梅、刘燕、王越、房国臣、熊敬娟、李小彬；成都电子信息学校课题组成员

1.李春兰讲《中职学校班级治理策略实践研究》研究方案。

2.分组交流研讨：李德生负责中职组递交的《班级治理策略》。

               郭俊梅负责中小学组递交的《班级治理策略》。

3.李德生、郭俊梅点评各组的班级治理策略设计的情况。

4.李春兰、李德生、郭俊梅指导学员进行修订，形成使用方案。工作室成员

成都电子信息学校课题组成员

二O一七年四月二十八日