12月6日周晓玲工作室活动简讯 一支粉笔写成长足迹，三尺讲台展研修硕果

冷风凛凛，落叶飘飞，放眼望萧瑟寒冬苍茫一片，回首看双流实小溢真楼华灯明耀。周晓玲工作室第六批八位学员在此各执教一节结业课，从国学诵读到绘本阅读，从诗歌教学到群文教学；从课外阅读推荐导读到读后分享汇报……不同课型，风采各异，精彩纷呈。八堂课不仅展示了周晓玲工作室第六批结业学员的研修收获，更是展现了周晓玲工作室长期立足于课外阅读策略研究的硕果。

从早上八点第一节课开始到下午四点结束，依次是双流实验小学廖永琴老师执教《诗经·白驹》；九江小学程沙执教《有趣的图像诗》；西航港小学邓华杰执教《小老鼠和大老虎》；双流实验小学吴扬执教《绿山墙的安妮》；胜利小学张琼执教《小真的长头发》；九江小学徐川执教《你真好》；四川大学西航港实验小学汪璐执教《恰当的语言描写》；双华小学刘宇执教《青铜葵花》。在廖老师的国学经典课上，我们明白国学诵读以诵读为主，熟读成诵的教学方向；在张琼、徐川和邓华杰三位学员的绘本教学课堂上，我们渐渐清晰绘本教学的课堂操作模式，充分利用图文并茂的绘本培养学生的表达能力、思维能力和想象能力；吴扬和刘宇两位学员的课外阅读推荐课，为如何推荐课外书提供了思考的方向和实践的方法……一天的研修，满满的收获。

所有结业课结束后，研培中心语文教研员李晓玉老师和工作室导师周晓玲老师，对八位学员的课堂进行了细致地点评和指导。李老师综合一天八堂课，梳理了五种课型教学思考：经典国学诵读课、课外阅读推荐课、绘本阅读课、群文阅读、图像诗教学，进行了一一的指导，特别强调了两点，对文本解读的深入和教学设计的层层递进。

从导师们的点评中，我们欣喜地感受到学员们在工作室历经三年扎实研修后的专业成长，我们满怀希望地期盼这一位位优秀的工作室学员毕业后，将工作室所学带到自己所在学校，把自己所获的专业理念和宝贵经验传递给自己身边更多需要成长的年轻教师！

周晓玲工作室不仅给年轻学员的专业成长搭建了平台，而且通过耐心指导，让这一位位年轻学员成为优秀的骨干教师！