我的阅读史 双流区四川大学西航港实验小学 汪璐

读书，让心灵多一份坚守

——我的阅读史

双流区四川大学西航港实验小学  汪璐

从小，我是不爱读书的，语文也不是我喜欢的科目。小时候读过如今仍记得的书是一套连环画，《二郎神》、《葫芦娃》、《黑猫警长》，还有记不得名字的关于中国民间传说故事或者聊斋故事的小人书。

后来上小学，读课外书更少了，几乎没有一本如今能想起来。唯一能记得的就是在一个暑假，在弟弟家，和弟弟一起读了他的全套《格林童话》故事。到了初中，因为班主任（也是语文老师）的缘故，她会每天给我们讲一个故事，记忆最深的是开学第一天的一个小故事：《珍珠与沙粒》，把一粒沙掉在沙滩上，找不出来；把一颗珍珠掉在沙滩上，一眼就看见。小小的故事，班主任给我们一个简单而又深刻的道理，我们要让自己变成一颗珍珠而不是一粒细沙！“腹有诗书气自华”，读书，可以改变。

渐渐的，开始买一些课外书，但买的书真正读过的却仍然不多；更喜欢的是每到周末如果到县上外婆家到图书馆去免费读书，由于没有长者的推荐指导，读的书更多是凭自己喜好，尤爱青春爱情小说，《左手挽你，幸福在右边》、《想你，全世界失眠》、琼瑶热播电视剧《还珠格格》一、二、三部……到现在我都能大致记得书中的故事情节。

上了高中，高中语文老师只选择几篇重点课文讲解，其他课文几乎不讲，语文自习课更多用来读书。我几乎也是不怎么读书的，更多的是读当日报纸和一些《青年文摘》或者《读者》。高中三年，几乎每天都会为成都报社贡献一份绵薄，为了省下零食钱，每周也会和同学组团搭伙购买杂志。

上了大学，自由时间更多，玩过了大一，大二开始觉醒，逼迫自己开始泡在图书馆，教育专著进入了我的视线。一年多的时间，真正读过了不少书籍，印象最深刻的是读过李镇西老师几乎在图书馆的所有书籍，《教有所思》、《做最好的班主任》、《做最好的家长》、《青春期悄悄话——给中学生100封信》、《用心灵赢得心灵》、《爱心与教育》；苏霍姆林斯基的《给教师的建议》；夸美纽斯的《大教学论》；还有一些语文教育名师的书籍，有些已经想不起书名，例如《白金生讲语文》、《听支玉恒老师讲课》、《听窦桂梅老师讲课》；也读过一些休闲放松的文学类书籍。那时候，读过一本书，都会在电脑里新建一个文档，记录书中好句名言，最后也会简单写上几句自己最大的感受触动。可惜大学时期所有的文档记录因为电脑的重修，尽数丢失了。现在回忆，读过的书名忘了，书中的内容思想也忘了，可是如今在自己的教学中，时不时想到的办法，却好像都是当年读过书中只言片语的影子。

到了大三，被学校安排去了大山里顶岗支教，深山里的支教生活，没有电视剧，没有娱乐活动，没有城市的喧嚣与浮华，唯一能看见的就是一片茫茫大山，恍若与世隔绝。为了消遣空余时间，排遣无聊寂寞，用手机下载了好几本长篇小说。课余饭后，寒夜炉旁，伴着炭烧土豆的香味，在掌上捧读了《围城》、《狼图腾》、《可可西里的传说》、《窗外》、《老人与海》、全套《平凡的世界》，读到深夜，啃完两个烧土豆，上床睡觉，好不满足……

后来，大四了，大家都面临着找工作的压力，我却很顺利地考上了教师公招。考公招那段时间，应该算是我整个大学最“辉煌灿烂”的时刻，和同班同学一起报了三个地方的公招考试，每一处我都顺利考上了，心中无不暗自得意。对于一个四年来，在班上一直成绩平平，从未拿过任何奖学金、任何荣誉的我，却成了班上公招考试最厉害的一个。每每想起，我都特别感谢自己大学泡图书馆的经历，如果没有那些年的阅读，我想我是不会那么顺利就考上了教师公招。

参加工作后，因为职业需要，不得不迫使自己去喜爱阅读。虽然事到如今，我对阅读的热爱依然不是那么由衷，如果有选择，阅读可能随时会被我的手机或者电视剧所取代。尽管我不爱阅读，但是我很幸运，工作以来，身边不乏有酷爱阅读的人，影响我，鞭策我，监督我，不断阅读。

首先，要特别感谢我最最亲爱的工作室师父，她对我们每月一读的要求，两年左右时间已经让我阅读了不少的各类教育专著，《诗意语文——王崧舟教育七讲》、《听王崧舟老师评课》、《给教师的建议》、《教育面面观》、《学生第一》、《学生第二》、《管建刚作文教学》系列、《亲爱的孔子老师》、《苏东坡传》、《蒙台梭利启蒙教育》全套、《新教育》系列书籍全套、《喜阅读出好孩子》、《儿童习作：走向真实与自由》、《玫瑰与教育》、《语文文本解读实用教程》、《从“教课文”到“教语文”》、《孩子们，你们好》、《谁拿走了孩子的幸福》、《交际语境与写作》、《李海林讲语文》，还有被我忘记的书名……

平时闲暇之余，自己也开始主动读一些文学类书籍，《追风筝的人》、《摆渡人》、《从早晨到中午》、《平凡的世界》、《人生》、《边城》、《巨人的陨落》。

再次，我要感谢我班的学生，因为他们每期的规定阅读，也鞭策了我陪他们阅读了许多童书，弥补了我童年书香的缺失。《青鸟》一部温馨感人的童话，揭示幸福的意义；《最后一头战象》用动物的视角反观人类的淡漠无情；《小王子》经典的童话反思人生与生命的价值；《草房子》《青铜葵花》童年的纯真与淡淡忧愁……《时代广场的蟋蟀》、《柳林风声》、《尼尔斯骑鹅旅行记》、《影子人》、《三国演义》、《水浒传》、《假如给我三天光明》、《少年维特的烦恼》、《天蓝色的彼岸》……

这份特别的作业，带我追溯了过往二十多年的岁月，收笔自读我的阅读史，发现原来一直不爱阅读的我，竟然一直都在阅读，甚至还阅读了不少，我被震惊了。梳理完自己的阅读史，再看一直行走的我，不论上学还是工作，我都是幸运的。现在，我也终于豁然开朗，原来我的幸运与我的不爱阅读却又一直阅读不无关系！感谢被迫阅读的自己，感谢一直阅读的自己，或许，真的只有阅读，才能让我的心灵多一份坚守！