9月12日周晓玲工作室活动简讯 精研细磨 开启课堂研究之旅

在这金桂飘香的九月，周晓玲工作室的成员们欢聚实小（东区），开启新学期的研究之旅。

为了将工作室的研究成果惠及更多学校，本学期周晓玲工作室将举行送教实小（东区）活动。今天学员们分年级进行说课，为送教活动做准备。

秋日的斜阳下，王晓露老师的《对韵歌》充分尊重儿童天性，以游戏引领课堂；李小琴老师的《小狮子》抓住对话前的修饰语让孩子进行语言积累；廖永琴老师的《诗经白驹》不拘泥于课堂教材，立足于阅读点进行国学探索；程莎老师的《林中乐队》指导孩子围绕中心句将内容写具体；邓华杰老师通过《学奕》这篇文言文的教学，教会学生通过“读、知、悟”的学习方法来学习文言文。

落日的余晖下，师傅细致耐心、一个环节一个环节地对学员们的课堂进行点评、指导。师傅指出：低年级应把握学生年龄特点，识字方法应有趣味性、多样性。进行诗歌教学的同时也不能失掉儿歌的韵味。中高段进行有针对性、连续地读写训练，实现一课一得，得得相连的目标。另外，我们还应坚定秉持“优化课内阅读，拓展课外阅读”的理念，拓展教材内容，提高学生课堂阅读的深度、广度。

时间不知不觉过去了，学员们的讨论还在热烈地进行着。教育研究虽然辛苦，但我们的内心充盈的。相信在名师的引领下，今后的教学路上，我们一定会行进得更有底气。