加强学校章程建设，提升学校管理水平

5月27日下午，双流区名校长工作室全体学员在导师毛凤鸣校长的带领下，顶着烈日，冒着酷暑，来到了双流区公兴小学开展活动。此次研讨活动是关于学校章程建设效能发挥的现场诊断，是导师毛凤鸣校长亲自拟定的研修主题，与学校发展关系重大，意义深远。

活动由工作室学员林琳主持，共分为四个阶段：工作汇报、问卷和访谈、意见汇总、导师总结。

首先，由工作室学员公兴小学副校长周嘉陵对公兴小学的学校章程建设情况作汇报。他从章程建设的意义、明确章程建设的目标、完善章程制定过程、注重章程贯彻实施、章程实施的成效五个方面详细汇报了公兴小学章程建设的历程和取得的效果。在十分钟左右的汇报中，尽管时间短暂，但足以看出学校对章程建设的高度重视，对章程建设的意义和作用认识到位，对章程的制定程序周密严谨、过程开放透明，内容全面扎实，时效性很强，突出了章程作为学校宪法的奠基作用，使学校的管理向现代管理迈出了坚实的一步。

随后，学员们分为三个组，分别对学校章程发挥效力进行学生访谈和问卷调查。大家用精心设计的问卷调查表和访谈记录表详细的询问了解，认真的记录孩子们的回答，每一位学员工作的态度就像大学里严谨治学的教授，深怕有半点敷衍，但是每个人的表情又像是孩子们的大哥哥大姐姐，态度和蔼可亲，使孩子们没有半点紧张，整个过程在轻松和谐的氛围中结束。

稍后，大家回到会议室集中，分组就调查情况作交流发言，大家都紧紧围绕主题发言，时而复述调查结果，时而描述调查细节，时而若有所思的提出疑惑，时而又灵光咋现，提出改进的意见，整个汇报交流气氛热烈，求真务实，充满浓浓的学术味道，仿佛每个人不把内容研究透彻就誓不罢休。

最后，导师毛校长对今天的活动做了小结，她对大家一丝不苟、严肃认真的工作态度表示赞赏，对大家善于发现问题、提出合理建议提出了表扬，还就学员小组的表现给予了点评，还就她在活动中看到的问题作了进一步的分析和梳理，提出了中肯的建议，大家都对毛导对学问孜孜以求的求学精神而深深折服，为她浓烈的教育情怀和不竭的工作动力而感到无比的钦佩，我想，这比交给我们知识还要宝贵。