且行且学习——双流区叶美蓉名师工作室研修活动

   2017年5月18日上午，叶美蓉名师工作室全体成员齐聚双流区机关幼儿园开展了本月第二次研修活动，双流区机关幼儿王玉彬园长为本次活动提供了大力的支持。

   此次活动共有三个环节：学员同课异构活动、学员专题讲座、评课议课活动。

首先，由金桥幼儿园鲁雪带来了大班测量活动“比比谁跳的远”。鲁雪老师活动材料准备充分，教态自然给老师们留下了深刻的印象，与此同时，鲜活的活动片段给老师们也带来了很多的思考。接着，由机关幼儿园王明茜老师带来了中班量的比较活动“小熊做客”。游戏情境的创设，激发了孩子学习的兴趣，丰富数学语言的使用帮助孩子巩固了长短、高矮、大小的认识。

接着，由王明茜老师带来了专题讲座“走进量的比较”，带着老师们走进量的比较，去了解量的相关观念、核心经验以及梳理了孩子发展特点，并提供了相关的教学支持策略，加深了老师们对量的比较相关内容的认识与理解。

紧接着，叶老师组织机关幼儿园老师与名师工作室老师分成三组围绕“活动目标是否适宜”“儿童测量的发展轨迹是什么样？”“怎样让孩子理解测量需要使用均等的测量工具?”“活动可以如何调整？”进行讨论。

最后叶老师提出“作为教师，必须梳理儿童发展轨迹与特点，内化于心才能外化于行。”

“教师就是要去发现孩子学习过程中的矛盾，为孩子建立支架，促进孩子在矛盾中解决问题，提升经验。”“孩子一定是在反复感知的基础上理解相关概念的，老师要给予孩子自主操作的机会，让他们自己去发现，而不是直接灌输式教学。”

本次活动丰富而扎实，每个老师都受益匪浅。学习在路上，我们将且行且学习，不断丰富，提高自己。