王泽军工作室2017年3月22日研究活动简报

3月22日工作室简讯

3月22日，王泽军工作室全体成员齐聚棠湖中学，在这里进行工作室活动。

工作室活动由麦兴章老 的一堂古诗鉴赏课《<声声慢><醉花阴>的比较阅读》开始。麦老师以李清照最具典型代表的两首诗歌作为鉴赏载体，通过让学生比较相同意象在不同诗歌中的相似与相同的方式，授予了学生诗歌比较鉴赏的一种方法。整个课堂环环相扣，师生互动精彩，教师有所授，学生有所得，不仅在吟咏之中品味诗歌之美，还提高了学生鉴赏诗歌的能力。

在紧接着的评课环节，工作室成员们各抒己见，结合自己的教学情况，对麦老师的这一堂课谈了自己的意见和建议，在这样的听课议课中，大家相互交流，碰撞思想的火花，这又是大家不断反思和总结的机会。王老师也对大家的点评做出了总结，并引领大家的思维往更深处发展。

听课议课后，黄怡老师将自己在成都市骨干教师培训会上的收获和大家做了分享。

活动最后，由导师王泽军老师给各位学员提出了新学年的学习要求，王老师要求大家在新的一年，要多进行教学的思考，多进行论文的撰写，力争在新的一年，在工作室学有所得。整整一个下午，工作室各位学员都在一种热烈的气氛中进行讨论学习，时间虽短暂，但留给大家的思考，却是深刻和长久的。