acts讲座 新闻稿

用数据把脉教学——记川大西航实小六年级数学组参加双流区ACTS解读和运用比赛

   2016年12月1日，四川大学西航港实验小学六年级数学教研组参加了由双流区研培中心举行的“双流区第二届学业评价结果解读和运用展示比赛”。

   本次活动由张俊林、吴邹、张婷三位老师代表六年级数学组进行汇报，他们从三个方面对此次ACTS测试进行了“精、准、细”的解读。

   首先，张俊林老师对此次测试数据进行了认真分析，精准把握长短板，并从关联中找原因。接着，吴邹老师与张婷老师针对我们存在的问题，提出了不同的整改措施，引领我们在落实教学的过程中有的放矢；其中，吴邹老师着重从“小组合作”、“思维导图”两方面展开，细述如何培养学生的逻辑推理能力。张婷老师重点从如何培养学生的综合实践能力出发，从具体的实例进行展示。最后细理长短得失，总结从ACTS测试报告中师生们是如何“由果及因”得到发展。

   三位老师的精彩解读受到了评委们的一致好评，六年级数学组用数据把脉教学，将措施落到实处，细致的工作得到了评委和观众的认可。

   参加比赛是其次，关键是老师们在细致分析测试的过程中，更准确的把握了本年级的学情，让我们在坚持中己长有所扬，在革新中己短有所补，教学研究，我们一直在路上。