竞技见分晓 磨砺出真知

6月6日，由双流区教育局主办、双流区研培中心承办的“双流区第五届中小学班主任技能大赛小学组决赛”在棠湖小学隆重举行。由省、市、区德育教研员组成的专家评审团担任本次大赛评审，并做专业引领。双流区教育局团工委书记朱蕾、双流区研培中心德育教研员周老师亲临现场，对本次大赛给予全程关心和指导。有来自全区小学的80余人参加了观摩学习。

从学校初赛、5大片区初赛中脱颖而出的6位优秀青年班主任依次展示了“主题微班会”、“活动方案撰写”、“治班策略”、“模拟家长会发言”四项专业技能。

主题班会课展示中，选手们围绕“传承天府文化，争做时代好少年”这一主题，挖掘学生生活经验中的道德教育素材，形成满足学生道德发展需要、易于接受的具体教育内容。教师们依据“近、小、亲、实”的原则设置情景，教学中，教师们采用学生喜闻乐见的活动形式，引导学生在活动中体验和感悟，生成德行。如棠湖小学姜蔚老师带着《小味大道》主题班会与圣菲小学王梦珂老师的《影.印》、西航港小学马霞老师的《行微公益  做好少年》、实验小学唐葶老师的《友善于心  善行于微》、彭镇小学冯茜的《争当文化守护人   探寻天府文脉的前世今生》、棠中实验校李融双老师的《时尚之城--新双流》同台进行技能风采展示。教师们努力坚持学生主体性原则，面向全体学生、充分尊重学生、采用开放的活动方式，引导学生提升精神境界。6节优秀的微班会课不仅体现了赛课教师的实力，老师们精妙的语言，点燃了学生表达的热情和思维的火花；棠小娃展灵动思辨和自信表达能力，学生们通过自主参与、合作学习等方式全心投入，深刻领悟，受益匪浅。

在“治班策略”展示环节，参赛教师立足于学生个性发展、多元发展，立足班级的长远发展，立足教师的专业发展，明确教育理念、梳理独具个性的治班策略。棠湖小学姜蔚老师的以《自主成长，百花竞放》为题，和其余选手一起，展现出现代青年教师教师的治班之道，努力做到坚持贯彻党的教育方针，体现现代教育思想和德育理念，注重班级管理的人文性、科学性、民主性；明确班级建设目标，体现班级短、中、长期规划，针对本班实际提出有层次的治班策略，管理务实力促学生在班集体生活中快乐成长，全面发展。

现场“班级活动方案撰写”展示中，参赛教师在30分钟内对活动目的、内容形式、过程、学生行为、要素进行设计，既检验了教师的积淀，也考研了教师的系统思维和创新实践能力。

现场“模拟家长会发言”展示中，选手们历时30分钟现场抽签准备，在8分钟以内现场模拟家长会，既要做到会议目的明确、具体，为解决学生在不同发展阶段面的特定问题，形成家校育人合力，增强教育的有效性；又要针对学生具体情况，体现班级管理特点，体现年级阶段性工作要求和学校德育工作特点；还要运用现代教育理念，指导家长有效进行家庭教育， 并配合支持班级、学校的教育；要面向全体家长，兼顾个体差异，针对学生的不同点对家长提出有针对性的教育建议；要重点突出，层次清晰；要营造民主、和谐的氛围，以尊重、平等的态度对待家长，能针对家长心理特征和认知特点，充分与家长沟通，形成有效互动。短短8分钟，极大地考验了参赛教师的综合能力以及与家长智慧沟通能力。

比赛结束，有评审专家为本次比赛做了精彩点评，并对近年来选手们们双流区班主任技能大赛中的精彩表现和班主任教师队伍专业发展举得的进步给予高度评价。

班主任，虽只是一个平凡的职业，却承载着多重角色身份，被赋予了极大的责任和使命。举办班主任技能大赛的初衷就是全面落实“立德树人”根本任务，进一步提高全区班主任队伍专业化水平、增强学校德育工作的针对性和实效性。它既是对班主任工作能力最全面的提升和考验，更是促进和见证青年班主任专业化成长的舞台。本次大赛活动以赛促教、以评导行，既展现了目前双流区各学校班主任综合能力和教育魅力，也为班主任们提供了一次难得的校际之间学习和交流平台。在双流区教育局、双流区研培中心的精心指导下，在棠湖小学有序地组织下，本次比赛取得圆满成功。

不忘初心，筑梦教育。六月，携手前行，以现代教育高要求高标准做好班主任专业发展规划，扎实开展工作，共同谱写新时代“立德树人”之教育新篇。